假设你叫李华，是某校高二年级学生。最近，你的班主任在安排座位时，让成绩好的学生和成绩差的学生坐同桌，这在你们班成绩优秀的学生中引起了反响，在班会上大家就此进行了讨论。现在请你根据下

假设你叫李华，是某校高二年级学生。最近，你的班主任在安排座位时，让成绩好的学生和成绩差的学生坐同桌，这在你们班成绩优秀的学生中引起了反响，在班会上大家就此进行了讨论。现在请你根据下表就讨论结果写一封信向班主任反映一下情况，并发表自己的观点。
赞同
反对
你的观点
1.人人都有长处和不足，成绩差的学生也有可取之处；
2.相互学习，建立友谊；
3.帮助学习成绩差的学生，使他们树立自信。
1.部分学习成绩差的学生有一些坏习惯，担心自己会受影响(distract);
2.差生总是问问题，使自己不能专心学习。
？
注意：
1.词数120左右，信的开头和结尾已经写好，但不计人总词数；
2.短文需要包括表格中的所有要点，内容可以适当发挥，以使行文连贯；
3.参考词汇：成绩差的学生 slower students
Dear Mr.Zhang,
We have held a discussion about whether it is good for a top student to share a desk with a slower student.
…
Yours,
Li HuaDear Mr. Zhang,

(答案→)Dear Mr. Zhang, 解析：可联系答.案.网客服索取。

谢谢了