文言文和古文是不是一样，速度回答，我要做作业

打捞铁牛 
宋河中府浮梁，用铁牛八维之，一牛且数万斤。治平中，水暴涨绝梁，牵牛，没于河，募能出之者。真定僧怀丙以二大舟实土，夹牛维之，用大木为权衡状钩牛，徐去其土，舟浮牛出。转运使张焘以闻，赐之紫衣。 
注释：1浮梁：浮桥。2维：系，连结。3治平：北宋英宗赵曙的年号。4真定：却今天河北正定。5权衡：秤锤秤杆。 
1、解释下列加点字的含义。 
（1）一牛且数万斤。 
（2）募能出之者。 
（3）徐去其土。 
（4）真定僧怀丙以二大舟实土。 
2、翻译：用大木为权衡状钩牛，徐去其土，舟浮牛出。 
。 
3、试说明怀丙和尚是怎样把铁牛从河中打捞出来的？ 
答案 
1、且：几乎，重达。 
募：招募。 
徐：慢慢的。 
实：装满，充实。 
2、用大的木材做成秤锤秤杆的形状钩住铁牛，慢慢的去掉船里的土，船浮上来，铁牛也被拉出来了。 
3、怀丙和尚先用两艘大船装满了土，放到铁牛两边，系住铁牛，然后用一根大木头做成秤锤秤杆的形状，保持两船对铁牛的拉力平衡，然后慢慢的去掉两艘船中的土，依靠水的浮力，慢慢把铁牛拉出来。 
中考课外文言文专题练习 

（一）师旷问学 
晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不秉烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏君乎？臣闻之：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。秉烛之明，孰与昧行乎？” 
平公曰：“善哉！” 
注释：1秉烛：点烛。当时的烛，只是火把，还不是后来的蜡烛。2盲臣：师旷为盲人，故自称。 
1、 解释下面加点的字。 
①问于师旷： 。 
②安敢戏君乎： 。 
③如日出之阳： 。 
④臣闻之： 。 
2、 将下列文言文语句翻译成现代汉语。 
秉烛之明，孰与昧行乎？ 
译句： 。 
3、 晋平公想学习，却又“恐已暮矣”，他所说的“暮”指什么？他为什么有这样的担心？ 
。 
4、 师旷的回答，说明他将“暮”理解成什么意思？他为什么要这样理解？ 
。 
5、 这则故事告诉我们的道理是什么？ 
。 
（二）颜回好学 
回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣，今也则亡。” 
注释：1回：颜回，又称颜渊。2恸（tòng）：哀痛之至。3门人益亲：学生更加亲近。4迁：转移。5贰：重复。 
1、本文选自《史记》。《史记》是我国古代著名史学家和文学家 用毕生精力写成的我国第一部 体通史，鲁迅称它为“ ， 
”。 
2、指出下列句中的通假字。 
（1） 发尽白，蚤死 
（2） 今也则亡 
3、解释下列句中加点的字。 
（1）门人益亲（ ） 
（2）弟子孰为好学（ ） 
（3）不贰过（ ） 
4、翻译下面的句子。 
有颜回者好学，不迁怒，不贰过。 
。 
6、 根据积累，再举几个名人好学的实例。 

（三）螳螂捕蛇 
张姓者，偶行溪谷，闻崖上有声甚厉。寻途登觇，见巨蛇围如碗，摆扑丛树中，以尾击树，树枝崩折。反侧倾跌之状，似有物捉制之。然审视殊无所见，大疑。渐近临之，则一螳螂据顶上，以剌刀攫其者，攧不可去。久之，蛇竟死。视额上革肉，已破裂云。 
注释：1觇（chān）：探看。2围：此处指蛇的身围。3殊：极、很，完全。4攧（diān）：跌。 
1、下列句中加点的“之”与例句中加点的“之”用法相同的一项是（ ） 
例句：似有物捉制之 
a、 辍耕之垄上 b、受任于败军之际 c、悍吏之来吾乡 d、环而攻之而不胜 
2、解释下列句中加点的字词。 
（1） 以剌刀攫其首 攫： 
（2） 蛇竟死 竟： 
3、翻译下面句子。 
然审视殊无所见。 
。 
4、下列对文章的理解分析错误一项是（ ） 
a、 螳螂最后取得胜利的一个重要原因是以已之长攻敌之短。 
b、 蛇被小小的螳螂击杀的根本原因是以尾击树不重战术。 
c、 姓张的是本文的线索人物，全文以他的所见所闻为线索。 
d、 本文步步设疑，环环相扣，文虽短但情节却紧张曲折。 
（四）景公令出裘发粟与饥寒 
景公之时，雨雪三日而不霁。公被狐白之裘，坐堂侧陛。晏子入见，立有间。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善。寡人闻命矣。”乃令出裘发粟以与饥寒者。 
注释：1雨（yù）雪：下雪。雨，落，降，用如动词。2陛：宫殿的台阶。3闻命：听到辞命。闻，听；命，辞命。 
1、 解释句中加点的词语。 
（1）景公之时，雨雪三日而不霁。（ ） 
（2）立有间（ ） 
（3）公被狐白之裘，坐堂侧陛。（ ） 
2、 翻译 
婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。 

。 
3、 景公为什么听了晏子的一番话，“乃令出裘发粟以与饥寒者”？ 

（五）勉谕儿辈 
由俭入奢易，由奢入俭难。饮食衣服，若思得之艰难，不敢轻易费用。酒肉一餐，可办粗饭几日；纱绢一匹，可办粗衣几件。不馋不寒足矣，何必图好吃好着？常将有日思无日，莫待无时思有时，则子子孙孙常享温饱矣。 
注释：1费用：花费钱财。2纱绢：一种细薄的丝织品。3馋：这里是饥饿的意思。 
1、 解释下面加点的字。 
（1） 可办粗饭几日 
（2） 何必图好吃好着 
（3） 莫待无时思有时 
2、 翻译：不馋不寒足矣，何必图好吃好着？ 
。 
3、 由俭入奢易，由奢入俭难，就节俭问题，向我们提出什么要求？ 
。 
4、 在市场经济繁荣的今天，商品供应充足，我们的物质生活水平大大提高了，还有必要提倡节俭吗？ 
。 
（六）打捞铁牛 
宋河中府浮梁，用铁牛八维之，一牛且数万斤。治平中，水暴涨绝梁，牵牛，没于河，募能出之者。真定僧怀丙以二大舟实土，夹牛维之，用大木为权衡状钩牛，徐去其土，舟浮牛出。转运使张焘以闻，赐之紫衣。 
注释：1浮梁：浮桥。2维：系，连结。3治平：北宋英宗赵曙的年号。4真定：却今天河北正定。5权衡：秤锤秤杆。 
1、 解释下列加点字的含义。 
（1） 一牛且数万斤。 
（2） 募能出之者。 
（3） 徐去其土。 
（4） 真定僧怀丙以二大舟实土。 
2、 翻译：用大木为权衡状钩牛，徐去其土，舟浮牛出。 
。 
3、 试说明怀丙和尚是怎样把铁牛从河中打捞出来的？