阅读《出师表》节选，按要求回答问题。（12分）①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝

阅读《出师表》节选，按要求回答问题。（12分）
①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
③愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。
④今当远离，临表涕零，不知所言。
【小题1】解释划线的词语（4分）
①先帝不以臣卑鄙 ②遂许先帝以驱驰
③恐托付不效 ④以彰其咎
【小题2】翻译画线句子。（3分）
陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。
【小题3】用原文填空。（2分）
①选文中表明作者出身和志趣的句子是：
②选文中高度概括了创业过程中的艰难险阻，也表达了作者与先帝患难与共的深情句子是：
【小题4】下面对选文内容理解不正确的一项是 （3分）A．第①段先自叙本志，表明自己“布衣”身份，为下文写“先帝不以臣卑鄙”作铺垫。B．第②段一个“当”字引出六个四字句，以磅礴的气势指出这次“出师”的战略目标，使后主深信伐魏之事势在必行。C．③④两个自然段点明全篇主旨，阐述了修明内政与北伐胜利的关系。D．选文以议论为主而辅之以叙事、描写、说明，带有浓厚的抒情色彩。①身份低微，出身低下 ②奔走效劳 ③成效 ④表明，显扬

(答案→)①身份低微，出身低下 ②奔走效劳 ③成效 ④表明，显扬 解析：【小题1】学生对教材中的文言文的重点词语的释义掌握要具体、精确。【小题1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。【小题1】学生提高对文本的理解能力，学会用原文理解和概括内容。【小题1】选文应以“记叙为主”。

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