”最傻的人成功了”问答题（紧急～～～～～～～～～！）

1862年，德国哥廷根大学医学院的亨尔教授迎来了他的新学生。
开学不久的一天，亨尔教授突然把自己多年积下的论文手稿全部搬到教室里，分给学生们，让他们重新仔细工整地卷写一编。
但是，当学生们翻开亨尔教授的 论文手稿时，发现这些手稿已经非常工整了。几乎所有的 学生都认为根本没有 重抄一遍的 必要，做这种没有价值而又繁重枯燥的 工作是在浪费自己 的 青春和生命。有 这些 时间，还不 如发挥自己 的聪明才智去搞研究。他们的 结论是，傻子才会坐在那里当抄写员。最后他们 都去实验室里搞研究去 了。让人想不到的 是，竟然真有一个“傻子”坐在教室里抄写教授的 论文手稿，他叫科赫。
一个学期以后，科赫把抄 好的手稿 送到 了亨尔教授的 办公室。看着科赫满脸疑问，一向和蔼的 教授突然严肃地对他说：我向你表示崇高的 敬意，孩子！因为只有你完成了 这项工作。而那些我 认为 很 聪明的学生，竟然都不愿做这种繁重乏味的 抄写工作。”
“我们从事医学研究的 人，不 光需要聪明 的 头脑和勤奋的 精神，更为重要的 是 一定要具备一种一丝不苟的 精神，往往急于求成，容易忽略细节。要 知道，医理上走 错一步，就是人命关天的 大事啊！而抄那些手稿的 工作，既是学习医学知识的机会，也是一种修炼心性的 过程。”教授最后说。
这番话深深触动了科赫年轻的 心灵。在此后的 学习和工作中，科 赫 一直牢记导师的 话，他老老实实做最傻的 人，一直保持严谨的 学习态度和研究作风。这种做事使他在人类历史上首次发现了结核菌霍乱菌。而第一个发现传染病是由于病原体感染尔造成的 人，也是这位叫科赫的 “最傻的 人”。1905年，鉴于在细菌研究方面的 卓越成就，瑞典皇家学会将诺贝尔生理学与医学奖授予了科赫。

问一个小问题的拉：科赫为什么能获得诺贝尔奖？？？？？？？
还有一个：请你说说”傻子”和”聪明之间的关系？？？？？？？

1 因为他具备了一种一丝不苟的 精神，不急于求成，一直保持严谨的 学习态度和研究作风。
2 不放弃修炼机会的人是聪明人，那些自以为聪明而放弃了修炼的人，傻。

没看懂什么意思？