观察日记300字?

观察日记300字?

①有一次，我在一条小路上散步，无意中看到了两只蚂蚁。它们一会儿爬这儿，一会儿爬那儿，似乎在寻找什么东西。我想了想，认为它们在寻找食物，便扔了一只大苍蝇过去，用小叶子把两只蚂蚁驱赶到一块儿。

这时，两只蚂蚁凑在一块儿“窃窃私语”。过了一会，一只越走越快 ，头上的触角动了动，好像很兴奋，我就没去捉它，看这只蚂蚁究竟要干什么。

它钻进了一个小洞，啊！我不禁叫起来，这只蚂蚁竟然叫出了十几个“兄弟姐妹”，随后马上赶到了目的地。

它们围着食物转了又转，还互相擦来擦去，仿佛像人类捡到金元宝了一样。

这么大的事物，怎么带回去呢？我一直想解开这个答案，今天终于可以大开眼界了。只见它们把食物分成两份，一半蚂蚁去抬那边，另一半蚂蚁就抬另一半食物，一看就知道它们作战多年，马上就安排好了工作任务。

一个“庞然大物”就这样被它们抬起来了，虽然很重，但它们的触角一翘一翘，一路高高抬起“战利品”回家去了。看到这个场景，我被震住了，连小小的蚂蚁都知道团结起来力量大，那我们人类就更应该团结、友爱。真是“人心齐，泰山移！”啊！

我认为 2007年3月19日 天气晴 课上 老师说今天上午10点左右有日食，好不容易才等到今天。 第一节课老师又讲了观察时注意事项。40分钟，第一节课可算熬过去了。第二节课是数学课，我此时已按捺不住激动的心情，毕竟日偏食很少见，至少是我长这么大第一次看。我看了看其他同学，几乎和我差不多，一会儿看看表，一会儿看看窗外。而坐在窗边的同学已偷偷用“小孔成像法”观察了。 观察 终于下课了，同学们一个个都像疯了似的往外冲，一点儿也不顾数学老师的催交作业的喊声。当然，我也一样。 在x光片的保护下，我们的眼睛可以直视着太阳。今天的太阳虽然不是老师说的月牙儿形，但已不圆，缺了一小块。以贾屹坤的话来说就是今天的太阳像一块饼干被谁咬了一口。 老师，真好！ “铃······铃······”。课间总是如此短暂。在同学们唉声叹气下，大家又回到了课堂。 牛老师总爱带给我们惊喜。她说这节课可以让我们到外面观察。之后又在“老师真好”、“老师万岁”的吼声中大家奔出教室。 太阳恢复 这时，太阳的缺口已经没有刚刚那么大了。不过，这并没有减少我们的兴趣，大家站在人海中不停地举起x光片、胶片、熏黑的玻璃片等工具观察，又不时与身边的伙伴说些什么。快下课了，老师又让我们回到教室，可大家都意犹未尽。于是老师让我们对观察所得进行交流。 又一次下课时，大家又跑了出去。这时如果你不努力看是看不出太阳的缺口的。瞬间，太阳又恢复了以前的活泼可爱的，发出耀眼的金光。   太阳最先从左上方慢慢隐去一边，象月缺一样渐渐由圆变成月牙，然后天渐渐变暗，有点风，气温也下降了，很凉快。突然，天变黑了，但不是漆黑，象午夜12点的天空，不见的太阳附近还有两颗闪亮的星星，专家说可能是距离太阳最近的水星和金星。只一瞬间，隐去的太阳的右下角又出现一条细细的弧线，然后慢慢变宽，如月牙，天空也渐渐变的明亮。然后，太阳又渐渐复圆，变成火炉，气温再次升高，恢复日食前的状态。而那最壮观的一瞬 最震撼的是太阳完全消失的那一刻，象是午夜12点站在夜空下，微微的凉风，沉沉的夜色，美丽，壮观，奇特！一个字：酷！ 听有人突然大喊一声：太阳有缺角了！公园里所有的人拿起自己带来的工具观看。记者用专门的眼镜观测，发现太阳的右下侧出现缺角，随后越来越大，成了半月形，接着“蛾眉日”越来越细，最终完全消失天暗了，起风了，此时，所有的人们都兴奋了，孩子们大声喊：太神奇了，大自然太神奇了！ 太阳消失的样子真壮观啊！一个又园又亮的大红太阳渐渐被一点黑色的橄榄球的样子遮住了，慢慢地变成了一个半圆形，太阳也成了一个半圆形的发光物了，几十秒之后太阳已成了一条缝了，在这里我才眨了一下眼，在刚才的几十秒时我一直没有眨眼。 现在我看到的太阳，已经从中断开了，慢慢慢慢，两段都渐渐消失了，从两端开始往里缩，一分二十多秒时，太阳已经没有了 （改一下时间和地方吧）