诗词五首归园田居,八年级下语文书第六单元的诗五首是那五首啊

诗词五首归园田居,八年级下语文书第六单元的诗五首是那五首啊

拟人手法，将物拟作人：“一水护田”“两山排闼送青来”，写出了水和山的情态。 5.《游山西村》中哪两句流传最广? 山重水复疑无路?你是怎样理解这两句诗的，除了可按课文注释理解外1.《归园田居》中“但使愿无违”的“愿”指什么? 这里的“愿”，更可以看出作者当时的愿望。可以引导学生根据这些内容进一步理解。 2.《过故人庄》中哪些诗句描绘了优美宁静的田园风光? 绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。 3.《钱塘湖春行》是通过哪些景物描绘西湖风光的? 通过“水面”“云脚”“早莺”“暖树”“新燕”“乱花”“浅草”“绿杨”“白沙堤”等等，描绘了西湖风光。 4.《书湖阴先生壁》用了什么修辞手法描写自然景物，也可引导学生广泛讨论。教师不妨把《归园田居》中另外四首诗告诉学生，特别是“采菊东篱下，悠然见南山”。写山西村山环水绕，柳暗花明，柳暗花明又一村，一派花团锦簇的景象，用来比喻人在遇到困境时会生出许多希望。对这两句诗的理解，只要意思对即可