学习的关键是不是运用科学的学习方法

学习的关键是不是运用科学的学习方法

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掌握科学的学习方法是学会学习的关键

所谓学会学习，在某种意义上就是学会学习的方法。科学的学习方法不仅有助于在学习活动中少走弯路，有利于培养和提高各种学习能力，提高学习效率，而且更重要的是它是人们攀登学习高峰，学有所成必不可少的重要因素。学习方法就是学生学习时所采用的方式、手段、途径和技巧。科学的学习方法是人们的认识规律和学习规律的反映，它具有共同性和普遍性。同时，学习方法由于受学习目的、学习内容、学习条件、教育者的个体特征(如教授方法，学识水平，教育、教学思想)、学习者的个体特征(如年龄、文化基础、素质、个性)等因素制约，而这些因素又是复杂的、多变的，因此，学习方法又呈现出多样性并具有个性化。另外，教育是随着社会生产力的发展而发展的，教育内容不但是社会科学技术发展水平的反映，同时教育的手段和方法也是社会生产力发展水平决定的，因此与教育内容、教育手段和方法相适应的学习方法也必然有时代特点。
要研究学习规律，掌握基本的学习方法。掌握了学习的规律，就会自觉地遵循学习规律进行学习。合乎学习规律的学习方法是科学的学习方法，它具有普遍的意义，比如：巧妙运筹时间的方法；利用运用大脑的方法；循序渐进的方迭；记忆的方法；理论联系实际的方法等等，这些是对每个大学生都适用的基本方法。
每个班都会出现所谓的差生，也就是“学困生”。我们知道造成这类孩子学习成绩差的原因是多方面，但不会学习，也就是没有掌握好的学习方法，没有养成好的学习习惯无疑是最致命的。这些孩子整日忙于应付，却收效甚微。长此以往，形成恶性循环，不仅学习成绩差，往往也会导致思想行为的落后。要从根本上改变这种状况，教给方法是首要的任务。
那什么是好的学习方法呢？所谓好的学习方法，就是要养成优秀的学习习惯。习惯，也就是学习的一些程序，是哪些东西先做，哪些东西后作的问题。
一、要学会预习
教师应根据年级的不同，有计划有步骤地细化预习要求，从课内到课外，教会孩子按一定的程序有步骤地着手预习，逐步形成习惯，变成自己的一种能力。

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二、要学会记笔记和整理课堂笔记
上课时除了要专心听，勤思考，力争当堂懂，基本完成理解任务外，还要做好课堂笔记。课堂笔记应根据不同年级有不同的要求，细化，便于操作，逐步养成圏划批注的习惯。
三、要学会复习
现在的学生大多数不会复习，很多同学在课后不复习就做作业，不会的东西再查课本。这种做法的最终的后果是，学生对课堂知识掌握不了，效率很低—也就是费力不讨好。正确的方法是，课后作的第一件事就应该是复习课堂的内容，而且要及时复习。当天的课程一定要复习。还有的同学不会复习，这里我们介绍几种仅供参考的方法。一是“过电影”，二是看课本，三是整理笔记，四是做作业，五是看参考书。这里整理笔记和做作业不作介绍。“过电影”全凭脑子想，把老师讲课内容在头脑中重现一遍，对于回忆不起来的内容，就要及时检查预习和听课两个环节，寻找原因，尽快提高听课的效率。看参考书，要有选择的看，一般我们的数学老师会推荐你看哪一本书的哪一部分，不是看一本书的所有的内容。 四、要学会做作业
做作业分为审题、解题、复查三步。审题，要认真阅读、正确理解题意。题目中的每一个字、每一句话，以及每一个符号都要看清楚、看准确。题目审不清楚，后面作对的可能是不大的。解题的要求首先是一次性正确率，包括解题的思路和答案正确，其次是速度快。做完作业后一定要检查。