社科类问题 紧急

问一下 能 举几个 关于 体育理论 联系 实际的 例子吗

“一个惯性，一个惰性，让很多体育界的人既反感全运会，又离不开全运会，所以只要全运会继续举办，单靠赛制改革绝不可能让全运会树立起健康良好的形象。”

在交织着恩怨情仇、争议纠纷的十运会落幕之后，所有的参与者又将开始下一段旅程。好的成绩会像所有的纪录一样，永远地留在纪录册上；难堪的瞬间也会像所有的尴尬一样，永远地留在我们记忆的角落里，以及关于中国体育的丑闻列表当中。

全运会之“全”，让举办者在享受着“多、大、全”以及数项“第一”带来的赞誉的同时，也必须背负巨大的人力、物力、财力的投入，而这也让我们必须重新审视这个“全”字，重新审视全运会未来的走向和模式。

总结有时会让人感觉无趣，但又是必须的，因为那是成长不可或缺的环节。所以，我们要重读十运会。当然，我们并不是要简单地重读在秦淮河畔发生的某些快乐或者郁闷，而是要借机重新审视整个中国竞技体育。这种重读，关乎中国竞技体育的未来。。。。。。。。。。。

具体参考： http://www.qjy168.com/forum/discuss.php?s_id=212548

体育是人类社会发展中，根据生产和生活的需要，遵循人体身心的发展规律，以身体练习为基本手段，达到增强体质，提高运动技术水平，进行思想品德教育，丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动，是伴随人类社会的发展而逐步建立和发展起来的一个专门的科学领域。 例如：为了丰富文化生活、调节情绪、活泼身心、陶冶情操、锻炼意志等，或是为增进健康，促进身体的正常发育和造就一个健美的形体，以及防病治病等。不管带着哪种目的和需求，主要是有目的地去锻炼，这种锻炼就更具主动性和自觉性。 循序渐进是指体育锻炼的内容、方法和运动负荷等，必须根据人对事物的认识规律、动作技能形成规律和生理机能的负荷规律，由小到大、由易到难、由简到繁、由低级到高级地逐步进行。在体育锻炼中，最忌急于求成，想“一口吃个胖子”，只能事与愿违，甚至还会造成伤害事故或给身体带来某些生理损伤。因此，进行体育锻炼时，学习动作要由易到难，运动量由小到大，运动强度（刺激强度）应由弱到强。同时，还应根据年龄、性别、身体素质水平，因人而异地安排练习的内容，这样才能受到良好的效果。

运动技能的形成，人体结构、机能的改善，身体素质提高，都受着生物界“用进废退”规律的制约。不经常锻炼，对已取得的效果也会逐渐消退。俗话说，“拳不离手，曲不离口”，所提示的就是这个道理。