请完成下列探究活动，并回答有关问题．在鱼缸内放入一些河水，再放入一条鲫鱼．用凡士林把另一条大小、活力等相近的鲫鱼两侧的侧线封住，放入鱼缸．用木棒顺时针搅动水，观察两条

请完成下列探究活动，并回答有关问题．
在鱼缸内放入一些河水，再放入一条鲫鱼．用凡士林把另一条大小、活力等相近的鲫鱼两侧的侧线封住，放入鱼缸．用木棒顺时针搅动水，观察两条鲫鱼的活动情况．实验结果是被凡士林封住侧线的鱼在水中无方向的翻动．
（1）本探究活动可以提出的探究问题是________
（2）本探究活动得出的结论是________．

解：（1）由实验的实施“放入一条鲫鱼．用凡士林把另一条大小、活力等相近的鲫鱼两侧的侧线封住，放入鱼缸．”看出实验的唯一变量是侧线是否涂封住．及题干探究鲫鱼“侧线的作用”．
我们可提出问题：鱼是怎样感知水流的方向呢？
（2）由实验结果“被凡士林封住侧线的鱼在水中无方向的翻动．”我们可得鱼的侧线能感知水流的方向．
故

这下我知道了