（15分）【选修4《中外历史人物评说》】材料近年，学术界对袁世凯的研究逐渐增多，尤其是其在辛亥革命中的影响。下面是袁世凯在辛亥革命期间政治活动片段（时间均为1911年）。10月10

（15分）【选修4《中外历史人物评说》】
材料 近年，学术界对袁世凯的研究逐渐增多，尤其是其在辛亥革命中的影响。下面是袁世凯在辛亥革命期间政治活动片段（时间均为1911年）。
10月10日
武昌起义爆发，袁观望
10月20日
袁要求：开国会，组责任内阁，解党禁，宽容起事党人，总揽全国兵权，宽与军费
10月27日
诏授袁钦差大臣，节制陆海各军；隆裕太后拨内帑百万两济武汉军事；清军击败民军于汉口
10月29日
袁致书黎元洪，首提和议
11月8日
黎元洪复袁书，劝其附义，并允推为总统
11月29日
袁电武昌答应停战；汪兆铭（注：革命党人）承袁父子之意，自北京密函武昌，主南北联合，清帝退位，举袁为总统，武昌军政府表示同意
12月9日
袁令全国停战15日，后延长；黄兴回复汪电：袁如反正，举为总统
12月29日
各省都督代表会集会南京，选孙文为临时大总统；孙随即电袁，暂代临时大总统，随时让位
——摘编自唐德刚《袁氏当国》
请回答：
（1）根据材料并结合所学知识，指出袁世凯与革命党对对方采取的不同策略，并分析其原因。（10分）
（2）根据材料并结合所学知识，评价袁世凯在辛亥革命中的政治活动。（5分）

(答案→) 解析：第（1）问，主要考查学生阅读史料，获取有效信息及分析归纳的能力，本问需要学生结合所学知识答出袁世凯主张和议的原因是其对权力争夺的野心，学生在解答本题需要建立起袁世凯与革命党的双向联系。第（2）问，主要考查学生运用已学知识评价分析的能力，评价时要一分为二的分析归纳，对学生的能力要求较高。在解答本题的时候既要看到他的政治野心，还要认识到他在辛亥革命中发挥了重要的作用，成为推动革命胜利的重要政治力量。

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