我校高一某班同学在政治老师的指导下开展了一次以“我们身边的经济”为主题的社会调查。以下是小玲同学的部分调查记录：请你替小玲补全被省略的内容。（8分）记录一 在一家工厂的食堂里，小玲

我校高一某班同学在政治老师的指导下开展了一次以“我们身边的经济”为主题的社会调查。以下是小玲同学的部分调查记录：请你替小玲补全被省略的内容。（8分）
记录一 在一家工厂的食堂里，小玲跟几个工人聊天，工人A说：“现在工资好低哟，国家啷个不多印点钞票来发给我们嘛！”小玲用所学的经济学道理给他耐心的解释道：①
　
记录二 在乐天玛特超市里，几位老人在谈论物价问题。其中老人甲说：“怎么食用油价格又涨了？但我还是得买一桶回家。”旁边的张婆婆说道：“今年黄金从440多一克降价到260元一克了，我昨天看到好多大妈围在周大福柜台前抢购金耳环、金项链哟。”她们问我这有什么经济学道理吗？于是我运用所学的经济学知识给她们进行了解释：②　
　
记录三 几个20几岁的年轻人在涪陵饭店两岸咖啡聊天，其中一人说道：“我过的很潇洒，虽说我一个月才收入2000元，但我还是在重庆按揭了一套80平米的房子，今天我又贷款买了车子”，他指着窗外的小车骄傲的说，“我也是有车一族了”。我认为这位哥哥对贷款消费的理解不很准确，于是我运用所学的经济学知识给他进行了解释： ③　
　
记录四 近年来，低收入阶层的收入预期不断下降，日益严重地影响到他们的消费心理预期，导致了中、低收入者“不愿、不敢花钱”的心态，我根据刚学的经济学知道，要改变以上状况，就应： ④　

(答案→) 解析：该题以经济生活中常见的经济现象为背景材料，要求学生运用所学的经济原理加以分析。对每一现象要具体分析，第一现象和纸币的发行量有关，国家过多的发行纸币会导致什么后果；第二现象和价格的变动有关，价格变动对不同商品的需求量有不同的影响；现象三和贷款消费有关，对贷款消费是否可行要辩证的分析和认识；现象四是措施，收入影响了居民消费，从增加收入，缩小收入差距的角度回答。

这下我知道了