珍珍观察到电风扇、台灯等有个大而重的底座，可使它们不易翻倒．物体的稳定程度（稳度）与哪些因素有关呢？她猜想：可能与物体所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有关．如何

珍珍观察到电风扇、台灯等有个大而重的底座，可使它们不易翻倒．物体的稳定程度（稳度）与哪些因素有关呢？她猜想：可能与物体所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有关．如何比较物体的稳度大小呢？她发现，让不同的物体倾斜相同的角度时，有的物体翻倒，有的物体不翻倒，翻倒的说明其稳度较小．于是，如图13所示，她将物体放在表面粗糙的水平木板上，让木板绕O点转动，通过观察物体刚好翻倒时木板转过的角度θ的大小（物体不滑动），来比较物体稳度的大小．
实验次数123重心离支持面高度低中高物体刚好翻到时木板转过的角度θ大较大小稳度大较大小在探究物体的稳度大小与物体重心高低的关系时，她制作了三块重相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，如图中的甲、乙、丙所示．实验时，将它们依次放在木板上，分别记下让它们刚好翻倒时，木板转过的角度θ的大小．实验记录如下表．
①物体刚好翻倒时木板转过的角度θ越小，就可以间接反映了物体的稳度越________（选填“大”或“小”）．
②在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制物体所受的重力大小和________的大小不变．
③实验现象表明，物体的重心越________，其稳度越大．
④依据以上结论，卡车装货时，应把重的货物装在________层（选填“上”或“下”），可使货物不易翻倒．

小 支持面 低 下解析分析：（1）越容易翻倒，稳度越小，在质量、支持面相同的情况下，物体刚好翻倒时木板转过的角度θ越小，说明物体越容易翻倒，稳度越小．
（2）探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应采用控制变量法，控制物体重力与支持面相等而物体重心高度不同进行实验．
（3）分析表中实验数据，根据实验现象得出实验结论．
（3）根据物体稳度与重心高度的关系，确定如何装货．解答：（1）物体刚好翻倒时木板转过的角度θ越小，间接反映了物体的稳度越小．
（2）在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制物体所受的重力大小和支持面的大小不变．
（3）由表中实验数据可知，物体的重心越低，其稳度越大．
（4）重心越低，稳度越大，物体越稳度，因此卡车装货时，应把重的货物装在下层，增加车的稳度，可使货物不易翻倒．
故

这个解释是对的