某实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图所示.把电流表分别接入到电路中的
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解决时间 2021-04-03 00:12
- 提问者网友:美人性情
- 2021-04-02 13:03
某实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图所示.把电流表分别接入到电路中的
最佳答案
- 五星知识达人网友:蕴藏春秋
- 2021-04-02 13:19
(1)第1次测量C点的电流数值1.50A明显的比其它两次要大,所以此处数值错误;分析第二、三次测量发现:A、B两点电流的和与C点相等,第一次也可能相等,则电流值为0.3A,0.3A和1.50A在电流表的位置相同,只是量程不同,所以判断是读错了量程,接入小量程却按大量程读的数.
(2)实验进行三次使结论更具有普遍性、可靠性,避免了偶然性的发生;要想使实验结论具有普遍性,可以更换不同规格的小灯泡,使电流大小不同,看规律是否相同.
(3)对三次实验记录数据分析发现:A、B 两点电流是支路电流,它两个的电流和与C点电流相等,C点是干路电流.所以实验结论是:并联电路干路中的电流等于各支路电流之和.
(4)第三次实验是测量干路电流,电流较大,应当更换电流表量程;一个电流表分别测量三点的电流误差较大,为减小误差可以使用三个电流表同时接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流.
故答案为:(1)1.50、使用小量程,却用大量程读数;
(2)使结论更具有普遍性、可靠性,更换不同规格的小灯泡;
(3)并联电路干路中的电流等于各支路电流之和;
(4)更换量程、使用三个电流表同时接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流.
(2)实验进行三次使结论更具有普遍性、可靠性,避免了偶然性的发生;要想使实验结论具有普遍性,可以更换不同规格的小灯泡,使电流大小不同,看规律是否相同.
(3)对三次实验记录数据分析发现:A、B 两点电流是支路电流,它两个的电流和与C点电流相等,C点是干路电流.所以实验结论是:并联电路干路中的电流等于各支路电流之和.
(4)第三次实验是测量干路电流,电流较大,应当更换电流表量程;一个电流表分别测量三点的电流误差较大,为减小误差可以使用三个电流表同时接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流.
故答案为:(1)1.50、使用小量程,却用大量程读数;
(2)使结论更具有普遍性、可靠性,更换不同规格的小灯泡;
(3)并联电路干路中的电流等于各支路电流之和;
(4)更换量程、使用三个电流表同时接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流.
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