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【小题1】B【小题2】（1）“鞋”是小说的线索，文章用它引出奶奶给小驴做鞋的情节，表现出奶奶对小驴的爱。(2)小驴穿着破旧的鞋在雪地里找药的情节描写，突出了小驴对奶奶的深厚感情。【小题3】① 交代了小驴为奶奶上山找药的环境，营造了一种大雪封山、无比寒冷的氛围，表现了小驴为奶奶寻找治疗失眠草药的艰辛，体现了他对奶奶的爱。②这个词语形象地表现了年老的奶奶对小驴没有新鞋穿的痛心，表达了祖孙二人相濡以沫的人间真情。（意近即可）【小题4】用“长在心上的眼睛”好，因为“心上”一词最集中、最具体的表现了奶奶的爱，形象生动，深化主题，而“ 奶奶的眼睛”则较为普通，既不形象，也没有文采。(意近即可)【小题5】短信示例：叔叔阿姨好，你们为了家庭的生活幸福，长年在外打工，的确不容易。但小驴年幼，奶奶多病，很需要你们的照顾，请你们平常多电话问候，逢年过节多回家看看，好吗？广告词示例：关爱留守儿童呵护祖国花朵爸爸（妈妈），请别走得太远。解析【小题1】试题分析：本题是《湖北省黄冈市2014 年中考语文试题》的阅读理解部分。出题思想：考查学生的理解识记能力，方法：采用排除法，从文章中筛选出你认为不正确的信息。B选项“直接引出小驴在雪天给奶奶找药的情节”错。考点：筛选并整合文章中的信息。能力层级为C。【小题2】试题分析：本题是《湖北省黄冈市2014 年中考语文试题》的阅读理解部分。出题思想：考查学生对文章线索的理解和把握，方法：要求学生通过阅读文章，读出围绕着“鞋”写出了奶奶对孙子的爱，还有孙子对奶奶的爱。考点：分析文章的抒情线索。能力层级为分析综合C。【小题3】试题分析：本题是《湖北省黄冈市2014 年中考语文试题》的阅读理解部分。出题思想：考查学生对描写的理解和把握。方法：识记环境描写的作用：一是交代故事的时代背景；二是渲染气氛；三是烘托人物性格；四是揭示主题思想的作用；要求学生首先了解词语的本义，然后在具体语境中从表达效果方面分析其含义。“ 颤抖”写出了奶奶的心痛。此外，还可推动故事情节的发展，映衬人物的心情，抒发作者的思想感情等。结合本文具体分析。考点：分析景物描写的作用。能力层级为分析综合C。理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。【小题4】试题分析：本题是《湖北省黄冈市2014 年中考语文试题》的阅读理解部分。出题思想：考查学生对的理解赏析能力。方法：重点分析“心上”一词，最集中、最具体的表现了奶奶的爱，形象生动，深化主题。考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。【小题5】试题分析：本题是《湖北省黄冈市2014 年中考语文试题》的阅读理解部分。出题思想：考查学生的语言表达能力。方法：根据此情景，写短信，称呼，内容（介绍小驴和奶奶的的近况），要求，语气委婉。广告语，围绕“关心留守儿童”，语言简练即可。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。