(1)曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。(2)叶子出水...阅读答案

阅读下面的文字，完成下题。（1）曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。（2）叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。（3）层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。（4）微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（5）这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。（6）叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。（7）叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。(1)对这段话的安排顺序，概括得正确的一项是[　　]A．由静态写到动态，由近写到远B．由动态写到静态，由远写到近C．由动态写到静态，由近写到远D．由静态写到动态，由远写到近(2)选出与例句修辞手法不同的一项例句：微风过后，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。[　　]A．风来花底鸟声香。B．鸟抛软语丸丸落。C．塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。D．叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。(3)对上段文字层次划分正确的一项是[　　]A．（1）／（2）／（3）／（4）／（5）（6）（7）B．（1）（2）／（3）／（4）／（5）（6）（7）C．（1）（2）／（3）／（4）（5）／（6）（7）D．（1）／（2）（3）／（4）／（5）（6）（7）(4)试用简洁的语言来概括层意。________→________→________→

答案：1．A;2．D;3．B;4．荷叶,荷花,荷香,波痕;解析：(2)例句是通感的手法，把视觉转化为听觉形象。A项是把听觉形象化为嗅觉形象。B项是把听觉形象化为触觉形象。C项把嗅觉形象化为听觉形象。D项是比喻。(3)本题主要是弄清课文内容层次，注意对“月下荷塘”的描绘顺序。可抓住从叶到花，再到香味，最后是对荷波的描绘。(4)依据文中描绘的对象来概括。

我明天再问问老师，叫他解释下这个问题