小升初文言文掌握的实词和虚词有哪些

小升初文言文掌握的实词和虚词有哪些

实词
如果掌握了文言文的常用实词，就可以算是基本上读懂了文言文。在文言文中，文言实词是主要的语言材料，也是我们阅读时遇到的较大障碍，而学习实词的难度比起学习虚词来又小得多。所以，有目的、有重点、有系统地积累一些常用文言实词对学习文言文时很有帮助的。
那么，如何积累和掌握文言文中的常用实词呢？基本步骤应该是：逐步积累，反复巩固，扩展延伸。同一个常用实词，在这篇课文复习到时，可以想一想其它课文中是否见过，如果其它课文中见过，再想一想，这篇课文和其它课文中出现的这同一个词用法是否相同。若用法相同，则巩固旧知识；若用法不同，看一看不同在哪里，有什么规律可循。用这种方法，既省时间，又见效果。

虚词
所谓虚词，就是指那些不能够单独成句，词汇意义又比较抽象，但能通过它把实词组织在一起，完成句子结构的词类。在文言文中，虚词的使用频率很高，用法灵活，因此要想提高阅读文言文的能力，就要了解文言虚词的用法和意义。

对于写作文这件事，我们一定要树立一个观点，那就是久久为功，就是说写好作文不是一天两天的事，需要长期的坚持，那种为了考试而应付的讨巧办法一般是很难奏效的。听起来，这好像很难一样，其实不然，只需要我们平时稍微多花一点时间在作文这件事情上。

你好！ 按照教育部2011年颁发的《义务教育语文课程标准》，小学1-6年级不要求掌握文言文中的任何实词和虚词。对文言文的要求是：诵读优秀诗文，注意通过语调、韵律、节奏等体味作品的内容和情感。背诵优秀诗文60篇（段）。 仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

【摘自文库，具体内容见网址】 1、安  安求其能千里也？（怎么）  衣食所安。（养）  2、卑  非天质之卑（   低下   ）  先帝不以臣卑鄙（身份低微 ）  3、备  前人之述备矣（周全、详尽 ） 一时齐发，众妙毕备（ 具备） 犹得备晨炊（ 准备）  4、被  被于来世（ 影响） 皆被绮绣（ 通“披”，穿） https://wenku.baidu.com/view/e5e0eed010a6f524ccbf85d6.html