题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5
内容:
年薪制的设计有多种模式，采用基薪＋津贴＋养老金计划的模式，属于：
选项:
a、准公务员型模式
b、一揽子型模式
c、持股多元化型模式
d、分配权型模式
e、持股多元化型模式
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题号:2 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:5
内容:
人力资源经理也是客户经理，所谓客户经理，就是要为企业各层级提供一揽子的人力资源系统解决方案。主要包括：
选项:
a、共同愿景
b、价值分享
c、人力资本增值服务
d、授权赋能
e、支持与援助
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题号:3 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:5
内容:
对于组织而言，实行岗位轮换制度，主要的优点有：
选项:
a、成本较低
b、提高员工工作满意度
c、减轻组织晋升压力
d、提高能够员工工作热情
e、降低员工流动率
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题号:4 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:5
内容:
医疗保险具有哪些特征：
选项:
a、强制性
b、平等性
c、覆盖面广
d、普遍性
e、互济性
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题号:5 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:5
内容:
管理人员在职培训与开发的方法主要有哪些：
选项:
a、工作轮换
b、辅导实习
c、初级董事会
d、行动学习
e、案例研究
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题号:6 题型:是非题 本题分数:5
内容:
如果行为的区别性低，则观察者可能会对行为内部归因；如果行为的区别性高，则活动原因可能会被归于外部。
选项:
1、 错
2、 对
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题号:7 题型:是非题 本题分数:5
内容:
关键绩效指标，是由上级领导与员工共同商议确定员工在考核期内应完成的主要工作及其效果，并在考核期结束时由上级领导根据期初所定目标是否实现，为员工绩效打分的绩效管理方式。
选项:
1、 错
2、 对
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题号:8 题型:是非题 本题分数:5
内容:
影响组织职业生涯管理系统的因素主要有企业自身状况和员工个体特征两个方面。
选项:
1、 错
2、 对
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题号:9 题型:是非题 本题分数:5
内容:
任职者的直接上司监控任职者从事工作，他们有机会观察任职者的工作，能够客观地提供工作信息，收集工作信息的速度也比较快。一般情况下，任职者的直接上司是主要的工作信息收集者，往往需要他们对已收集的信息进行检查与核实。
选项:
1、 错
2、 对
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题号:10 题型:是非题 本题分数:5
内容:
配对比较法的特点是需要进行多次的比较。
选项:
1、 错
2、 对
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题号:11 题型:是非题 本题分数:5
内容:
传统薪酬设计的原则有：公平性、激励性、竞争性、经济性、合法性等原则。
选项:
1、 错
2、 对
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题号:12 题型:是非题 本题分数:5
内容:
组织通过实行末位淘汰，可以在内部建立能上能下、相互竞争的工作氛围，在一定程度上激发了员工的内在潜力、不断地通过自我学习进行自我提升，优化了组织人力资源的丰量。
选项:
1、 错
2、 对
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题号:13 题型:是非题 本题分数:5
内容:
社会保险的目的是风险的补偿和预防，现代社会经济生活的风险决定了社会保险的内容。对于我国企业职工来说，主要是养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险。
选项:
1、 错
2、 对
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题号:14 题型:是非题 本题分数:5
内容:
任务分析就是工作分析。
选项:
1、 错
2、 对
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题号:15 题型:是非题 本题分数:5
内容:
激励型的工作设计方法所提出的设计方案往往强调通过工作扩大化、工作丰富化等方式来提高工作效率，它同时还强调要围绕社会技术系统来进行工作的构建。
选项:
1、 错
2、 对
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题号:16 题型:是非题 本题分数:5
内容:
不同的需求是个体行为的出发点。
选项:
1、 错
2、 对
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题号:17 题型:是非题 本题分数:5
内容:
情景模拟是指根据被试者可能担任的职务，编制一套与该职务实际情况相似的测试题目，将被试者安排在模拟、逼真的工作环境中，要求被试者处理可能出现的各种问题，以此用多种方法来测评其心理素质、实际工作能力、潜在能力等。
选项:
1、 错
2、 对
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题号:18 题型:是非题 本题分数:5
内容:
激励的出发点是满足组织成员的各种需要，即通过系统的设计适当的外部奖酬形式和工作环境，来满足企业员工的外在性需要和内在性需要。
选项:
1、 错
2、 对
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题号:19 题型:是非题 本题分数:5
内容:
组织根据业务活动的要求自主地选择所需要的员工，同时求职人员也可根据自己的条件自主地选择职业，是指人员招聘中的自主原则。
选项:
1、 错
2、 对
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题号:20 题型:是非题 本题分数:5
内容:
要使用行为锚定法，需要花费较多时间进行评分表的设计，但这种方法的使用比较简单。
选项:
1、 错
2、 对