我走在街上......一个衰老的乞丐把我叫住。
一对发炎的、流泪的眼睛，有点发青的嘴唇，褴褛的衣服，脏污的伤口......啊，贫困把这不幸的生命折磨成了什么样子!
他向我伸出一只红肿的脏手......他呻吟着，他喃喃地祈求着周济。
我摸遍了所有的口袋......既没有钱包，也没有怀表，甚至连块手绢也没有。我身上什么也没有带着。可是乞丐等待着......他那只伸出的手微微晃动着，哆嗦着。
我惊惶失措，羞愧异常，便紧紧地握住这只颤抖的脏手......"请勿见怪，老哥。我什么也没有带着，老哥。"乞丐那对发炎的眼睛凝视着我。他那发青的嘴唇笑了--他也紧紧地握住我冰凉的手指。
"没有关系，兄弟，"他讷讷地低语道，"为这也要谢谢你。这也是施舍呵，兄弟。"
我明白了，我也得到了我老哥的施舍。
问：
1.本文刻画乞丐主要运用的人物描写方法有：------，-------，------。
2.第二段对乞丐的肖像描写，在文中起何作用？
3.文中“这也是施舍啊”是指-----------------------------------------------------------。
4.“我也得到了我老哥的施舍”是指---------------------------------------------------。
5.“我”不因主人公是衰老.病弱.贫困的乞丐而轻视他，相反却亲切地称呼他为“老哥”，这表现了“我”的什么思想？
6.结尾“我也得到了我老哥的施舍”一句，对表现文章的中心有何作用？