一篇写人的作文300字左右

一篇写人的作文300字左右

我的同桌

　　他理着一个平头，大大的眼睛下一个小鼻子，而且他的学习成绩特别棒。他是我们的班长也是我的同桌——杨宇
　　杨宇是个腼甸的男生，但他对同学们都很好，也关心每一位同学。
　　有一次，下大雨，我没有带伞没办法回家，杨宇像看出了我的心事，走过来询问我：怎么还不回家?我带着哭腔老实对他说：我忘了带伞，回不去了。他走到我面前，拍了拍我的肩膀说：你拿着，我的伞借给你。说完，递给我一把花伞，就骑上自行车消失在雨雾中。这件事至到今天我也念念不忘，因为他的热心，因为他的忘我，因为他的表率。
　　那次，他玩滑板摔断了手，我们班上的同学都很关心他，大家在他手不方便的时候为他做了许多事，比如帮他整理课桌，整理书包， 我曾帮他背过书包，谢谢你们，我们则学他的样子说：不用谢啦，这点小事是我们应当做的。说起来这就是在他的影响下形成的互帮互助的好班风。
　　关于我的同桌还有很多事，下次有机会我在给大家详细介绍!

我的同学
仿佛就在昨天，我们还在一年级的课堂中瞪
听老师讲课。而这六年的时间一晃就过去了，转眼间，我们来到了毕业考试总复习的阶段。而在这六年了，我们经历了多少风风雨雨，俗话说“
”，此话一点不假。每个同学都有自己的知心朋友，而我的朋友便是她了。
说实话，她长得属于胖的，皮肤黝黑，两只小手胖乎乎的，看上去傻傻的，但是透过眼睛，却看到智慧的光芒，我们亲切的称她为“
”
非常爱帮助人。有一次贵州闹
，人们像热锅上的蚂蚁——团团转。我们学校动员我们给他们捐东西，或多或少都没关系。刚听到这个消息，全班都沸腾了，大家都在热烈的讨论着。第二天，我们光着手来到学校，我们早已把这件事情忘得一干二净。而只有
，抱着一大箱子的东西
的走过来，同学们看了，
。她把东西放在地上，这些东西顿时堆成了一座小山，构成了一个“风景点”，里面有衣服、书包、书本、钱••••••就连她那崭新的铅
也在里面。我心想:：带这么多的东西来做什么呢？随便拿点东西不就行了吗？想着，我边走到她面前，不解的问：“带这么多东西做什么？随便找点东西交差不就行了嘛？你把你新买的铅
也拿来了，舍得吗?”我一连串问了她好几个问题。她却轻松的说：“这是我们应该做的，也是唯一能做的。难道你看着中国同胞受苦舍得吗？这东西虽少，但却能代表我的一片心意。也只有这样，才会
啊！”我被她的话语深深的打动了，觉得她好高，我好矮。
萌萌就是这样的一个人，不论自己有多少，总是要奉献，奉献••••••

我爱我的妈妈。 我的妈妈一头漂亮的长发（短发）圆圆的脸上嵌着两颗宝石般的大眼睛，一张樱桃小嘴，让人一见，就觉得是一位“绝世美女”。 我的妈妈很爱我。一次，我发高烧了，外面还下着雨、打着雷、闪着电，这种天气令人感到害怕。妈妈正准备叫我起床，见我脸红，就摸了摸我的额头，知道我是发烧了，背着我，就往附近的医院跑。外面好冷，好可怕！妈妈一手拿着伞，一手抱着我，背上都被雨淋湿了，我真心痛妈妈！我问妈妈冷不冷，妈妈微笑着说：“傻孩子，我不冷。” 到了医院我打了针，烧渐渐的退了，妈妈才放来。妈妈却因为我，而感冒了。 我爱妈妈，我的妈妈是世界上最好最好的妈妈！妈妈，我爱您！
写人的作文从两个角度出发：一个是任务的外表，一个是内在。先说内在：内在就是写这个人的性格，是所做的事情，写哪些事情要看你想突出这个人的哪方面的特征，比如小男孩顽皮淘气，那就写他上树翻墙的事情，写小女孩乖巧，就写些心灵手巧的事情。写外表包括，外貌描写，也就是描绘脸和一些身体特征。这里可以着重写些可以突出你要写的人物特征，比如小男孩顽皮淘气，那么他就是皮肤黝黑啊，头发很短啊，一口白牙啊。小女孩就是两个小辫子啊，安静啊，等等。综上呢，写人是通过外貌和事件来写的，那么写之前要确定好写的这个人的特征，也就是中心，然后你的外貌描写，是事件描述，都要为你这个中心服务，突出和升华你的中心。