敬畏自然在文中的意思

敬畏自然在文中的意思

问题一：敬畏自然 在文中的意思是 热爱自然，敬重自然，畏惧自然，保护自然。问题二：课文标题敬畏自然中的敬畏有什么含义人与自然的关系如何 本文谈论的是人与自然的关系.作者认为,在这个问题上,人类应该从根本上转变理念,再也不要宣称什么“征服自然”,应该敬畏自然,爱护自然. 　　人与自然相比,论历史,宇宙至少已有200亿年,“人类永远只是一个天真幼稚的孩童”；论关系,人类“只是大自然机体上普通的一部分”；论智慧,自然智慧是大海,“人类智慧就只是大海中的一个小水滴”.宣称“征服自然”,实在是自不量力的狂想. 　　作者着重比较人类的智慧与大自然的智慧. 　　在大自然面前,人类的智慧并不值得自傲.第一,即使拿高科技来说,航天事业的空间,在大宇宙中间,还是非常狭小.第二,人类的认识史也是一部不断纠错的历史,一万年以后看今天,我们的认识还幼稚得很.第三,矿坑也可能成为人类自掘的陷阱.第四,作者推断,“在宇宙中,一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物”,在太空人看来,人类的智慧就算不得什么. 　　大自然的智慧则是无与伦比的.大自然创造了宇宙的一切,一切都精巧绝伦,令人不能不赞叹大自然智慧的深邃、高超；大自然创造了丰富多彩的生命,人类更是大自然的杰作；大自然能运用美的规律创造宇宙的一切.所有这一切,都是人类智慧所不及的. 　　作者进一步阐述人类智慧与大自然智慧的关系.一、人类智慧也是大自然所赋予的,人类智慧是自然智慧的一部分,是宇宙自我认识的工具.二、人类智慧是宇宙智慧的高级形态,人类智慧与宇宙智慧,是同一智慧的不同阶段.既然人是自然的一部分,人与自然是一体,理所当然,人类应该爱护自然. 　　作者从自然智慧进而论述宇宙生命.宇宙是有生命的,宇宙间的一切都是宇宙生命的构成部分,人类固然是高级的生命形态,但也只是物质的另一种存在方式,而非生命物质也是生命的一种存在形式.因此,人类和大自然中的其他事物实在是兄弟关系. 　　结论是人类理应敬畏自然.敬畏,就是又敬重又畏惧.敬畏之下就是爱护.人类既然是宇宙智慧的创造物,人类智慧应该领悟大自然的智慧,人类谋求自己的生存和发展,应该时时想到爱护自然,求得人与自然的和谐发展. 　　本文是一篇议论性的散文,整体把握了课文内容,就不难看出,作者运用了层层推进、水到渠成的论述方法.从否定“征服自然”的口号开头,最后作出“敬畏自然”的结论.比较人类的智慧与大自然的智慧是一层,指出人类的智慧也是大自然所赋予,人类的智慧也就是大自然的智慧,是进了一层.从论智慧到论生命,又进了一层.在层层推进的论述中,人类之所以应该敬畏自然的理由申述完毕,最后水到渠成,引出结论. 　　对比手法的运用使立论充分,文章行文本身也很有特色.其特色有三点：一是总的概括与具体的展开相结合.先总说人类的智慧之于自然的智慧,犹如一滴水之于大海.然后展开,从几个方面议论人类的智慧,又用不少篇幅用具体的例子议论自然的智慧.二是巧妙运用对比手法.分说人类的智慧和自然的智慧,不但两大方面构成对比,而且两个方面的议论又有对比,用自然的眼光看人类的智慧,就包含着对比,论自然的智慧又一再说“人类却不能”“人类的智慧所不能胜任”,也是对比.三是视野开阔.用自然的眼光看,用历史的眼光看,用长远的眼光看,用宏观的眼光看,使人不得不承认,人类在自然面前没有理由过分自傲. 　　议论性的散文不同于抒情性散文,也不同于一般议论文.这种文体主要使用议论这种表达方式,内容是议论性的,通篇有论述的理路,有论点有论据有论证,但是它有一个显著的特色就是富有文学色彩,讲究形象的语言、文学的语言,有浓郁的抒情成分和感情色彩. 　　敬畏自然,表达了人类对于生命根基的敬重和对于客观规律的尊重,并在此基础上主张对自然趋利避害,互惠共......余下全文>>问题三：课文敬畏自然 作者詹克明 说了哪几层意思 第一部分（第1段）指出人们提出“征服自然”的想法是错误的。
第二部分（第2--7段)从历史，关系和智慧三方面具体写了人类相对于大自然是多么的渺小。
第三部分（第8--10段）从自然智慧进而论述宇宙生命，指出在宇宙中处处是我们的兄弟。
第四部分（第11段）得出结论：人应该敬畏自然。问题四：敬畏自然 行有所止第一段在文中有什么作用 4 ．强调指出人类在自然面前的渺小.5 指“人们常常把人与自然对立起来,育称要征服自然”.6 人类的反应：“于是人类沾沾自喜,以为揭开了大自然的秘密”大自然的看法：“在自然看来,人类上下翻飞的这片巨大空间,不过是咫尺之间而已.．示例：① 对人类起源的问题,由最初的“上帝造人说”到现在的“古猿进化说”.② 中国古代的“天圆地方说”是错误的.③ 对宇宙的了解由“地心说”到‘旧心说”再到“太阳系只是银河系的一小部分”.提示：所举例子可以是概括除说明的,也可以是具体的描写,但要符合史实,不能凭空捏造.8 引出说明对象,形象说明堰塞湖的形成过程及危害（或“引起读者的阅读兴趣”）口9 ．堰塞湖的堵塞物会因冲刷、侵蚀、溶解而崩塌；堆积体以松散土为主的堰塞湖相对容易溃决.10 .( l ）山崩、地震、滑坡、冰川泥石流或火山喷发等自然变化.（2 ) “大体”在这里是大致、大概的意思,说明通过遥感技术、对比分析测定的数据还是比较准确的（或“不十分精确”）.H ．准确判断堰塞湖的胜质；测定堰塞湖的相关数据；实施控制性泄洪；制定下游危险仄的临灾预案.12 ．提示：大胆发表自己的看法,注意有理有据.问题五：敬畏自然中的敬畏是什么意思 笔者认为,敬畏自然不是说要让人无所作为或听天由命,而是说当人这个智慧生物在改造自然并让其服务于自身时,要充分考虑大自然的规律,不能破坏自然规律,或对自然规律不能破坏得太多.敬畏自然也不是说不要科学技术和发明创造,而是指人类在利用科技时,应当顾及其他生物的生存.敬畏自然还指的是,人在利用科技的力量使自己生活得更为舒适时,还应当顾及到另一些人或另外一群人的利益与生活状态.
然而这还只是问题的一个方面,有时候另一群占有资源少的人还得为占有资源多的人所造成的环境灾难来“埋单”,这是极其不公正的.最后,人类不应当用科技君临一切和主宰一切,即使从多样性的原则来看,也应当给自然留出一定的位置.