“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。有弗学……”。怎麽理解“有弗学”？

“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。有弗学……”。怎麽理解“有弗学”？

在这里，弗做没有的意思，有弗学就是：还有没有学到的知识。

下面是原文翻成白话文：

“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。有弗学，学之弗能，弗措（1）也； 有弗问，问之弗知，弗措也；有弗思，思之弗得，弗措也；有弗辨，辨之弗明， 弗措也；有弗行，行之弗笃，弗措也。人一能之己百之，人十能之己千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。”
[注释]（1）措：安置、废置、搁置。
[译文] “广博地学，审慎的求问，慎重的思考，明白的分辨，笃诚的践行。有没有学到的知识，以及学了还不能做到的，不要搁置；有没问的，问了还不知道的，不要搁置；有没有思考的，思考而没得到结果的，不要搁置；有没分辨的，有分辨但没辨别明白的，不要搁置；有没实行的，有实行了但不笃实的，不要搁置。别人能够做到一自己能够做到百，别人能够做到十，自己能够做到千。果真能够按此道而行，虽然愚昧一定能够明智，虽然柔弱一定能够强大。”

做学问应该 …………否则，不如不学

“有弗学 学之弗能 弗措也”意为：除非不学，学不会就不停止

另：
“人一能之己百之，人十能之己千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。”可以这样理解：
别人用一分功夫能做到的，自己就算用一百倍的功夫也要做到，别人用十倍功夫做到的，自己就要用一千倍的功夫去努力做到。果真能依照此法努力，即使是愚笨之人也一定能变得聪明起来，即使是软弱的人也一定能变得坚强起来。

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。有弗学，思之弗得，弗措也；有弗辨，辨之弗明，弗措也；有弗行，行之弗笃，弗措也。人一能之，已百之；人十能之，已千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。 意思是做事要广泛的学习，仔细的探究，谨慎的思考，明确的辨别，最后要切实的去实行。

有弗学，学之弗能，弗措也。
没有学的，学的没有得到的，不要放弃了。