拯救汉字危机提出合理化建议

拯救汉字危机提出合理化建议

汉字，这个我们最熟悉的朋友，却在渐渐陌生。提笔忘字，这已经成为包括我在内许多年轻人的通病。由于长时间接触电脑、手机等电子设备，我们习惯于把一个字拼出来，然后在一长串字中去找，于是，不知不觉中，我们在书写上有了很大漏洞。学生在学校的时间最多，如果想对学生加强这方面的教育，我认为学校做法很重要。现在的语文教学在不断创新，从以前的以读写背为主向理解过渡，这是好事，但是不能把前者完全剔除。学校里的默写，常常就是三四篇文言文，一两首诗，这很难帮助学生对文字进行深刻理解。我认为在教学上可以实行以下两点：一是在课堂上，建议老师加大对汉字读写的检查力度。以考纲中的要求为基础，扩展语文教学，让学生在汉字书写的正确性、规范性上下工夫。二是在学校内，校方可以鼓励学生创办一些以汉字、语文研究为主的社团，培养学生的爱好。在此基础上，可以开展一些活动，比如话剧、辩论赛等，也可以举办类似于“汉字听写大赛”的活动，主要是培养学生在汉字读写方面的兴趣。希望通过教学改革去确定汉字读写在一个人整个受教育阶段中的地位。