《跑进家来的松鼠》的写作特点(20字)
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解决时间 2021-03-28 08:46
- 提问者网友:做自己de王妃
- 2021-03-27 11:42
《跑进家来的松鼠》的写作特点(20字)
最佳答案
- 五星知识达人网友:掌灯师
- 2021-03-27 13:01
本文抓住松鼠的外貌特点、性格特点,突出松鼠的可爱、聪明,具有同人一样的感情 ,全文没有用一个喜爱,但却处处体现出对松鼠的喜爱!
希望对你有帮助!
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全部回答
- 1楼网友:时间的尘埃
- 2021-03-27 15:24
对句子的解析。
①它整天满屋乱跑,在橱柜和架子上跳来跳去,动作灵活得惊人,从来没有碰掉过一样东西。
这句话介绍的是松鼠的习性。写松鼠在我们家“整天满屋乱跑”“跳来跳去”,可从“惊人”“从来没有”中,我们看到的是作者对小松鼠的这些行为并没有丝毫的埋怨,我们读到的只有称赞。
②有时,松鼠跳到我的肩上,用小嘴蹭我的脸,还轻轻咬我的耳朵,我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢?
松鼠“跳”到小作者的肩上,“蹭”他的脸,还“轻轻咬”他的耳朵,俨然,松鼠已成为小作者亲密的伙伴。对于松鼠的喜好,小作者已了然于心。描写松鼠的几个动词,不仅写出了松鼠的可爱灵活,更流露出了作者对松鼠的喜爱之情。
③爸爸哈哈大笑,说:“我怎么没想到这一点呢!咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天,就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性,咱们的松鼠自然也不甘落后!”
读着爸爸的这句话,爸爸对松鼠因喜爱而产生的宽容溢于言表。知道是松鼠偷吃了糖,发现自己一直错怪了自己的孩子,爸爸不仅没有责怪松鼠,反而“哈哈大笑”,认为这是松鼠的天性,还夸奖它“不甘落后”。
④有一天,它干脆失踪了,哪儿也找不到。也许它跑到花园或森林里去了吧?我们心里空落落的。
松鼠不见了,作者一家人到处去找,却又哪儿也找不到。虽然猜想它也许跑回了森林,可作者一家人的心里是“空落落”的,他们多么舍不得这只可爱的松鼠啊。
(2)对词语的理解。
橱柜:放置餐具的柜子。
储备:储存起来准备必要时用。课文指松鼠把粮食储存起来准备过冬时吃。
哭笑不得:形容处境尴尬,不知如何是好。
蹿:向上或向前跳。
垫窝:文中指松鼠把手套、头巾等铺在自己的窝里。
①它整天满屋乱跑,在橱柜和架子上跳来跳去,动作灵活得惊人,从来没有碰掉过一样东西。
这句话介绍的是松鼠的习性。写松鼠在我们家“整天满屋乱跑”“跳来跳去”,可从“惊人”“从来没有”中,我们看到的是作者对小松鼠的这些行为并没有丝毫的埋怨,我们读到的只有称赞。
②有时,松鼠跳到我的肩上,用小嘴蹭我的脸,还轻轻咬我的耳朵,我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢?
松鼠“跳”到小作者的肩上,“蹭”他的脸,还“轻轻咬”他的耳朵,俨然,松鼠已成为小作者亲密的伙伴。对于松鼠的喜好,小作者已了然于心。描写松鼠的几个动词,不仅写出了松鼠的可爱灵活,更流露出了作者对松鼠的喜爱之情。
③爸爸哈哈大笑,说:“我怎么没想到这一点呢!咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天,就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性,咱们的松鼠自然也不甘落后!”
读着爸爸的这句话,爸爸对松鼠因喜爱而产生的宽容溢于言表。知道是松鼠偷吃了糖,发现自己一直错怪了自己的孩子,爸爸不仅没有责怪松鼠,反而“哈哈大笑”,认为这是松鼠的天性,还夸奖它“不甘落后”。
④有一天,它干脆失踪了,哪儿也找不到。也许它跑到花园或森林里去了吧?我们心里空落落的。
松鼠不见了,作者一家人到处去找,却又哪儿也找不到。虽然猜想它也许跑回了森林,可作者一家人的心里是“空落落”的,他们多么舍不得这只可爱的松鼠啊。
(2)对词语的理解。
橱柜:放置餐具的柜子。
储备:储存起来准备必要时用。课文指松鼠把粮食储存起来准备过冬时吃。
哭笑不得:形容处境尴尬,不知如何是好。
蹿:向上或向前跳。
垫窝:文中指松鼠把手套、头巾等铺在自己的窝里。
- 2楼网友:妄饮晩冬酒
- 2021-03-27 14:27
抓住松鼠的外貌特点、性格特点,突出松鼠的可爱、聪明,具有同人一样的感情
- 3楼网友:不如潦草
- 2021-03-27 14:18
本文抓住松鼠的外貌特点、性格特点,突出松鼠的可爱、聪明,具有同人一样的感情 .
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