刘老师是个怎样的人,张梦庚老师是一个怎样的人 20分
答案:1 悬赏:10 手机版
解决时间 2021-04-10 16:40
- 提问者网友：一抹荒凉废墟
- 2021-04-09 17:55
刘老师是个怎样的人,张梦庚老师是一个怎样的人 20分
最佳答案
- 五星知识达人网友：酒安江南
- 2021-04-09 19:32
、第五段“我变种瓜得瓜地写了作文”中的“种瓜得瓜”指什么？
答： 指我“照葫芦画瓢、照猫画虎”——仿写出的一篇作文。
10、张梦庚老师时一个怎样的人？根据文意简要概括。
答：热心，教导有方，关心学生，有学问。
11、最后一段中的划线句时景物描写，有什么表达作用？
答：呼应了开头，渲染了气氛，突出“我”对老师感激和怀念。
12、假如“我”与30年前教过“我”的张梦庚老师见面，“我”会对老师说些什么？
答：老师，感谢你30年前对我的教育之恩，您的无心插柳，使我的人生有了方向，老师，谢谢您！（答案不唯一）
答： 指我“照葫芦画瓢、照猫画虎”——仿写出的一篇作文。
10、张梦庚老师时一个怎样的人？根据文意简要概括。
答：热心，教导有方，关心学生，有学问。
11、最后一段中的划线句时景物描写，有什么表达作用？
答：呼应了开头，渲染了气氛，突出“我”对老师感激和怀念。
12、假如“我”与30年前教过“我”的张梦庚老师见面，“我”会对老师说些什么？
答：老师，感谢你30年前对我的教育之恩，您的无心插柳，使我的人生有了方向，老师，谢谢您！（答案不唯一）
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