1.计算题(包括过程)
(1)(﹣1)+(﹢2)+﹙﹣3﹚+﹙﹢4﹚﹢﹙﹣5﹚…+﹙+2004﹚+﹙﹣2005﹚+﹙﹢2006﹚
(2)﹙﹣2000 5╱6﹚+﹙﹣1999 2╱3﹚+4000 2╱3+﹙﹣1½﹚
⒉已知|x+8|与|y-5½|互为相反数,求x+y的值。
1.计算题(包括过程)
(1)(﹣1)+(﹢2)+﹙﹣3﹚+﹙﹢4﹚﹢﹙﹣5﹚…+﹙+2004﹚+﹙﹣2005﹚+﹙﹢2006﹚
(2)﹙﹣2000 5╱6﹚+﹙﹣1999 2╱3﹚+4000 2╱3+﹙﹣1½﹚
⒉已知|x+8|与|y-5½|互为相反数,求x+y的值。
这题太简单了,第一题的结果是1003,-1+2=1,-3+4=1··········-2005+2006=1 共有1003组 即答案为2006÷2×1=1003 .
第二道题的做法为 把所有的分母都换成6 让后 根据乘法分配率的逆定理来做就行了.
第三题最简单 但要分情况考虑 只要考虑甫好就行了 然后 根据不同的情况 把据对值的符号去掉 相加等以0就行了 在有事加我好友
[1]把[-1]+[+2]先算,结果等于1,[-3]+[+4]夜等于1......,这样就好啦
下两道我想想,明天回你
1\(1)总共有2006/2=1003个1相加,答案为1003
(2)-2000-1999+4000-1=0
-2/3+2/3=0
-5/6-1/2=-4/3答案为-4/3
2 两个数同时为绝对数值,大于等于零,而它们要互为相反数,则,必须两个同时为0,
x=-8,y=5½|,则x+y=-2½