永发信息网

【不等式的基本性质】不等式的基本性质

答案:2  悬赏:80  手机版
解决时间 2021-02-13 18:32
【不等式的基本性质】不等式的基本性质
最佳答案
【答案】 1.不等式的基本性质:
  性质1:如果a>b,b>c,那么a>c(不等式的传递性).
  性质2:如果a>b,那么a+c>b+c(不等式的可加性).
  性质3:如果a>b,c>0,那么ac>bc;如果a>b,cd,那么a+c>b+d.
  性质5:如果a>b>0,c>d>0,那么ac>bd.
  性质6:如果a>b>0,n∈N,n>1,那么an>bn,且.
  例1:判断下列命题的真假,并说明理由.
  若a>b,c=d,则ac2>bd2;(假)
  若,则a>b;(真)
  若a>b且abb;(真)
  若|a|b2;(充要条件)
  命题A:a命题A:,命题B:0说明:本题要求学生完成一种规范的证明或解题过程,在完善解题规范的过程中完善自身逻辑思维的严密性.
  a,b∈R且a>b,比较a3-b3与ab2-a2b的大小.(≥)
  说明:强调在最后一步中,说明等号取到的情况,为今后基本不等式求最值作思维准备.
  例4:设a>b,n是偶数且n∈N*,试比较an+bn与an-1b+abn-1的大小.
  说明:本例条件是a>b,与正值不等式乘方性质相比在于缺少了a,b为正值这一条件,为此我们必须对a,b的取值情况加以分类讨论.因为a>b,可由三种情况(1)a>b≥0;(2)a≥0>b;(3)0>a>b.由此得到总有an+bn>an-1b+abn-1.通过本例可以开始渗透分类讨论的数学思想.
  练习:
  1.若a≠0,比较(a2+1)2与a4+a2+1的大小.(>)
  2.若a>0,b>0且a≠b,比较a3+b3与a2b+ab2的大小.(>)
  3.判断下列命题的真假,并说明理由.
  (1)若a>b,则a2>b2;(假) (2)若a>b,则a3>b3;(真)
  (3)若a>b,则ac2>bc2;(假) (4)若,则a>b;(真)
  若a>b,c>d,则a-d>b-c.(真).
全部回答
我检查一下我的答案
我要举报
如以上问答信息为低俗、色情、不良、暴力、侵权、涉及违法等信息,可以点下面链接进行举报!
大家都在看
贺驼实验幼儿园怎么去啊,我要去那办事
小童星幼儿园(鹤山区惠民一区南)怎么去啊,我
E31231v3和i5 6500那个好
钢锉能锉锰钢吗? 我想自己制作一把刀,材质
成语最后一个字首拼z的成语
鹤山区鹤壁集镇中心幼儿园怎么去啊,我要去那
车载电台能监听交警频道吗,有没有好心的车友
为什么听到一首喜欢的歌会有似曾相识的感觉?
鹤煤机关幼儿园怎么去啊,我要去那办事
按图顺序,农具功能排列正确的一组是BA. ①谷
既然次氯酸有消毒杀菌的作用,那经常去游泳池
夯大力为什么不能看了
请问九寨沟黄龙海拔几高??
石林镇中心幼儿园怎么去啊,我要去那办事
冠鹤神算子幼儿园怎么去啊,我要去那办事
推荐资讯
我和女朋友接吻被家长在家看见,结果她家长不
聚美轩怎么去啊,有知道地址的么
陆星材的妻子是谁
美国UCC国际洗衣(珑璟湾店)这个地址在什么地
点点到网吧(平山店)怎么去啊,我要去那办事
上海华硕,达丰,哪个电子厂的女孩漂亮又多?
名门静音门锁我想知道这个在什么地方
某处名胜古迹有这么一幅对联:“废两千年帝制
马上要期末考试了,可我静不下心学习怎么办啊
杨张学校地址有知道的么?有点事想过去
意大利面和我们中国的挂面有何不同?
如何快速清除车窗玻璃和挡风玻璃上的雾气
正方形一边上任一点到这个正方形两条对角线的
阴历怎么看 ?