第六只茶杯阅读答案

阅读《第六只茶杯》。（14分）①母亲有一套茶具，是从娘家带来的。紫砂的，一只壶，六只杯子。喝茶是我们和母亲最亲近的时候，姐弟一字排开，六只杯子一字排开，分别是母亲和我们姐弟五个的。茶壶里泡的是母亲炒的大麦，加过糖的。父亲嫌烦，从来不加入我们。②海宁是我们家最小的孩子，因为太小，常常让我们忘了她。她总害怕被大家忽略，一副慌张的样子，怕在速度和节奏上跟不上，掉了队。母亲续茶的时候，海宁才慌忙端起杯子，一饮而尽。杯子里的水洒出来，流到下巴和衣襟上。母亲便耐心地等着她，等她手忙脚乱地放下杯子，擦嘴角和衣襟上的茶水，然后给她续上茶，再轻声说，莫慌，莫慌。③她这样慌张和害怕是有根据的。一次，大姐带她去看电影。结束后，大姐跟同伴们一路疯跑着回家了。上床时才发现少了个人，海宁是跟她睡的。她懊恼地起床穿衣，准备去找海宁。这时门敲响了，五岁半的海宁一个人摸索着回到了家。④母亲每次都要我们把海宁带好了，我们嘴上是答应的，但时常会忘记，各自顾着自己玩。⑤海宁六岁那年，大伯家唯一的孩子遇到了意外。他跟我父母商量，要从我们家领一个孩子回去养。父亲便说五个孩子随便你挑。⑥我们五个在大伯面前站成一排，让大伯挑。大伯向我看时，我不由自主地往后退一步，然后，三妹也退到了我身边。大姐本来就是脸向侧面看的，以显示她的抵抗。那么，剩下的就是老四和海宁了。⑦老四是我们家唯一的男孩，大伯不好意思要，便将海宁领了回去。海宁走的时候，回头向我们看。我们赶紧低头，没人挽留她。父母是不忍，我们是害怕自己被换走。⑧第二天，我和三妹在镇上玩，海宁远远地看到我们，旁边站着大妈。她们没等我们过去打招呼，便转身离去了，向着大伯家的方向。不久就是海宁生日，母亲煮了鸡蛋，让我送过去。大妈拒绝了，说她会给自己闺女过生日的。“自己”俩字，大妈咬得很重。海宁看到我原本很开心的，但后来看大妈把脸拉了下来，便收起了笑容，把头低下去。⑨母亲吩咐，以后谁都不要去见海宁，以免你们大妈不开心。我们有点恨大妈，但没有人顾及海宁的感受，之后真的都不去看她，上学路上遇见了也是各走各的。我们家住在前街，大妈家在后街，中间隔了两条小街。那两条小街就是我们和海宁的楚河汉界。⑩母亲过五十岁生日时，拿出茶壶，五个小茶杯一字排开，开始沏茶。老四说，我们小时候，是六个茶杯。⑾第六个茶杯是海宁的。母亲低着头，大滴大滴的眼泪往下掉，说，我答应你们大伯大妈的，不会再去认她。我这辈子最对不起的就是她了。说完端起茶杯，一饮而尽，这次她泡的是莲心。⑿母亲六十岁那年，海宁结婚。母亲按婶娘的礼节给了海宁一千元压箱钱。事后也被大妈退了回来。⒀有天，父亲在茶柜看到了母亲藏在那里的第六个茶杯，遂自作主张，悄悄把茶杯送给了海宁。⒁父亲送茶杯后的第三天是周末，一大早海宁就带着她的夫婿来我们家了。母亲拿出茶壶来，一字摆开五个茶杯，准备沏茶。海宁从包里拿出那第六个茶杯，轻轻地放在那一排杯子旁边，柔声说，妈，这只杯子从来不曾离开过。 （作者木玲，选自新浪博客）【小题1】文中有两处具体写到了喝茶。这两次喝茶所泡的东西分别是什么？作者这样强调有何深意？（3分） 【小题2】第③段从记叙的顺序上讲属于 ，这段话在文中起何作用？（3分） 【小题3】第②段划线句子写出了妈妈怎样的心理，有何作用？（3分） 【小题4】你怎样理解最后一段海宁所说的“妈，这只杯子从来不曾离开过”这句话？（2分） 【小题5】能否将标题“第六只茶杯”换成“六只茶杯”，为什么？（3分）

【小题1】 第一次喝的是母亲炒的大麦，还加过糖；第二次泡的是莲心。作者这样强调是为了说明家人团聚幸福甜蜜，骨肉分离痛苦万分。【小题2】插叙，这段话解释了海宁“慌张和害怕”的原因，说明海宁在家中一向得不到重视，为她后来被送给大妈做女儿做铺垫。【小题3】写出了妈妈对海宁的怜爱之情。这为后来海宁被迫给大妈要走后，母亲的伤心、痛苦、自责作铺垫。【小题4】这句话表明海宁在心中一直将骨肉亲情看得很重。也表现了海宁善良、宽容的品质，表明她对母亲和家人的理解，从未怨恨过这件事。【小题5】不能换。因为“第六个茶杯”是海宁的。作者借茶杯写人，本文的中心人物是海宁，标题的“第六只茶杯”实际上交待是主人公。换成“六只茶杯”之后文章的主人公变成母亲和我们兄妹五个，与事实不符，所以不能换。（大意对即可）解析【小题1】试题分析：在文中找到“两次喝茶”的情节点，联系上下文，体会作者写作的意图，理解作者心中的情感。考点：细节理解点评：本题有难度，学生对故事中的细节作用缺乏判断能力。故事情节要生动，不能平淡地叙述，必须有所变化有所曲折，这样才能激发作者的阅读兴趣，阅读时要注意理解这个问题。【小题2】试题分析：先思考“记叙的顺序”有哪些，再分析文段判断。抓住“她这样慌张和害怕是有根据的”一句理解作用。考点：记叙的顺序点评：点评：本题不难，此知识点学生熟悉，文章中记叙的顺序很容易判断。记叙的顺序有三种，顺序、插叙、倒叙。顺序即按故事情节的发展依时间为顺叙述。插叙是在顺序的基础上叙述插入以前发生的事情，一般是回忆性的，插叙后要回到事件的本身再进行叙述。倒叙，是先叙述事情的结果，然后再叙述事件的起因、开端、发展。【小题3】试题分析：从本句“耐心地等着”“轻声说”的描写中来理解母亲对海宁的怜爱，并思考与后文相关情节（海宁被送走）的关系。考点：人物描写点评：本题不难，作者对人物描写的作用易于分析理解。了解人物形象，要善于抓住作者对人物言行描写来分析，因为人物的一言一行都与他的性格与思想有关系。【小题4】试题分析：联系文章内海宁的“经历”，再分析海宁所说的“从未离开过”的含义，体会海宁重亲情，宽待家人的美好品质。考点：语言含义理解点评：本题不难，文中所表达的人物的情感易于理解。一些文章中的句子或词语有丰富的含义，它能使文章因含蓄而产生美感，增强读者阅读的兴趣，激发读者思考。多多阅读，多多积累语言。【小题5】试题分析：从文章中“六只杯子”的含义来理解，了解“杯子”与人物的关系。“第六只杯子”代表文中主要人物海宁，文章写的就是海宁。考点：语言含义理解点评：本题不难，文章中有明确的文字信息。阅读文章，分析问题，这种能力在于平时多阅读，在阅读在多思考，多分析理解，积累阅读的经验，培养语感。

和我的回答一样，看来我也对了