大学 《人力资源开发与管理》试题 高分速求答案 十点开考，开卷，高分求解，望高手解答

大学 《人力资源开发与管理》试题 高分速求答案 十点开考，开卷，高分求解，望高手解答

一、论述题：共3题，每题25分，共75分
1、简述人力资源管理与人事管理有什么不同。
答案： 20世纪90年代初以来，人力资源管理在美国和一些经济发达国家形成热潮，传统的企业"劳动人事管理"部门逐渐被"人力资源管理"部门所取代。人力资源管理替代劳动人事管理有着一系列相当深刻的管理理念、管理方法、管理手段和管理模式的变化，并与整个组织经营管理哲学的变化密切相关。（3分）这是一种思想的升华。主要区别如下：
（1）在组织中地位不同：劳动人事管理旨在完成任务，并且工作是局部性的、具体的；人力资源管理对组织观念有影响，做一些整体的、关系全局的工作，在组织中处于战略地位。（1分）
（2）基本管理特点不同：劳动人事管理的特点是被动、分隔的，只执行任务；人力资源管理的特点是主动的、系统的，可以对组织战略提出有用的支持。（1分）
（3）管理的空间性不同：劳动人事管理的管理空间内部的、封闭性；人力资源管理的空间涉外的、开放性。（1分）
（4）管理的时间性不同：劳动人事管理着眼于短期解决问题；人力资源管理长期着眼、短期着手、中期关注。（1分）
（5）工作的中心不同：劳动人事管理是以事务、职责为中心的；人力资源管理以人为本。(1分)
（6）员工关系状况不同：在劳动人事管理下，强调员工群体性,员工间信任度低；在人力资源管理下，容忍个人化，员工之间信任度高。（1分）
（7）控制系统不同：劳动人事管理强调外部控制；人力资源管理主要靠自我控制。（1分）
（8）管理人员不同：劳动人事管理条件下，人事管理主要是劳动人事管理部门人员的事；在人力资源管理条件下，直线经理与人力资源部门、决策层、员工都承担着人力资源管理任务。（1分）
（9）管理场所：劳动人事管理时期主要在劳动人事科室；人力资源管理时期整合到管理第一线。
（10）适应组织结构不同：劳动人事管理适用于等级制、机械的组织；人力资源管理适用于有机的、高度灵活性的组织。
（11）评价标准不同：劳动人事管理的标准是降低人工成本；人力资源管理要尽量挖掘、利用人力资源，促进其发展。（12）与员工的关系不同：劳动人事管理部门与员工的关系是管理与被管理的关系；人力资源管理部门与员工的关系是服务与被服务关系。（1分）
2、简述复杂人的含义
答案： 所谓复杂人，是指认为人的行为、动机、需要复杂易变的人性假设。（3分）主要观点为：
（1）人有各种各样的需要和动机，而且多变化，人们的需要结合成统一的整体，形成错综复杂的动机模式。如希望多得奖金者，有人是为了改善生活条件，有人是为了"光荣"。（1分）
（2）人们随着客观条件的变化，会不断产生新的需要和新的动机。（1分）
（3）一个人在不同单位在不同部门工作，其动机和需要也有可能不同。（1分）
（4）一个人需要是否得到满足，决定于他本身的动机结构及其与本组织之间的关系。（1分）
（5）人的需要和能力各有特点，对不同的管理方式会有不同的反应，因此没有一套适合于任何人、任何时期都行之有效的管理办法。（1分）
3、阐述人力资源的能力要素结构及各部分内容
答案： 各种能力要素的不同组合，形成人力资源的不同能力要素结构。职业能力包括体力、智力、知识和技能四大模块。（2分）人的能力要素可从四大方面细化到十几个因素，并还可以根据职业的不同进行更细的划分。体力分为：人体运动能力、身体负荷能力和恢复疲劳能力。（1分）智力又分为：感知力、思维力、记忆力和想象力。（1分）知识包括：一般知识、专业知识和操作知识。技能包括：一般技能和特殊职业技能。（1分）
就能力要素总体而言，需要考虑两个问题。其一是冰山理论，其二是核心能力。（2分）冰山理论是指人的能力被认识的只是冰山一角，大部分能力处于潜在状态。（1分）核心能力是指要把握最重要的能力。（1分）
人的体力，是人从事各项活动的基础，是智力、知识、技能得以存在的载体。（1分）人的智力、知识、技能三者之间有紧密的联系，三者之间互相制约，互为影响：智力是一种能力，一种潜力（1分）；知识是对具体理论和现实经验的掌握，是思想的内容或者思维的材料；（1分）技能是行动方式，是操作技术。（1分）智力是掌握知识、技能的基础，智力水平在一定程度上制约着知识和技能的获得状况。一个人"聪明"，就能较快、较多、较高深地掌握知识与技能。（1分）智力的发展，又是在学习、运用知识和技能的过程中完成的。（1分）

l don`t know

这个真的帮不了你

<<人力资源开发与管理>>
试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100
单选题 多选题 判断题

一、单选题（共 30 道试题，共 60 分。） 得分：60V 1. 所谓（），就是科学地预测、分析组织在变化的环境中的人力资源需求和供给状况，制定必要的政策和措施以确保组织在需要的时间和需要的岗位上获得所需要的人力资源（数量和质量）的过程。
A. 职业生涯规划
B. 人力资源规划
C. 培养开发规划
D. 配备规划
正确答案：B 满分：2 分 得分：2
2. 人力资源的载体是人，从而决定了它是有生命的、“活”的资源，与人的自然生理特征息息相关。这说明了人力资源的
A. 生物性
B. 智力性
C. 时效性
D. 社会性
正确答案：A 满分：2 分 得分：2
3. （）是职位分类所遵循的基本原则。
A. “因人设事”
B. “按权力设职”
C. “按职位高低”
D. “因事设职”
正确答案：D 满分：2 分 得分：2
4. 工作分析、职位评价的前提是（）。
A. 收集资料
B. 人员评估
C. 职位调查
D. 编制组织图
正确答案：D 满分：2 分 得分：2
5. （）是组织人员生存和安全需要满足的主要渠道，是激励和开发人力资源的基础。
A. 工资、奖金、津贴
B. 工资、奖金、保险
C. 工资、保险、补贴
D. 工资、福利、保险
正确答案：D 满分：2 分 得分：2
6. 并不考评员工的工作能力，而是侧重于员工的个人特性，如忠诚度、主动性、创造力、自信度、合作精神和沟通能力等内容。这种考评是（）。
A. 行为导向型考评
B. 效果导向型
C. 品质导向型考评
D. 客观考评
正确答案：C 满分：2 分 得分：2