一年级语文下册重点是什么
答案:3 悬赏:30 手机版
解决时间 2021-01-25 16:30
- 提问者网友:遮云壑
- 2021-01-25 11:11
一年级语文下册重点是什么
最佳答案
- 五星知识达人网友:猎心人
- 2021-01-25 11:25
基础知识:1、拼音(看着字会写出音节);
2、字:(知道字的结构、偏旁、部首,字的笔顺及笔顺规律;
3、词(将生字组词);
4、句:能按要求写一句通顺的话。
能力方面:1、在普通话标准的基础上,能有感情、流利地朗读课文;
2、能完整表达自己的想法(既能说完整的句子);
3、与人交往的能力
行为习惯:1、良好的学习习惯。例:遇到问题能主要想办法解决的习惯(既独立思考的习
惯),按时完成作业的习惯等
2、注意写字的姿势、握笔的姿势;
3、良好的礼仪习惯;
4、主动看课外书的习惯
2、字:(知道字的结构、偏旁、部首,字的笔顺及笔顺规律;
3、词(将生字组词);
4、句:能按要求写一句通顺的话。
能力方面:1、在普通话标准的基础上,能有感情、流利地朗读课文;
2、能完整表达自己的想法(既能说完整的句子);
3、与人交往的能力
行为习惯:1、良好的学习习惯。例:遇到问题能主要想办法解决的习惯(既独立思考的习
惯),按时完成作业的习惯等
2、注意写字的姿势、握笔的姿势;
3、良好的礼仪习惯;
4、主动看课外书的习惯
全部回答
- 1楼网友:由着我着迷
- 2021-01-25 12:30
(一)识字与写字 1.喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。 2.认识常用汉字1600~1800个,其中800~1000个会写。 3.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首;能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美。 4.养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。 5.学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。 6.能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法查字典,学习独立识字。 (二)阅读 1.喜欢阅读,感受阅读的乐趣。 2.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 3.学习默读,做到不出声,不指读。 4.借助读物中的图画阅读。 5.结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。 6.阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。 7.诵读儿歌、童谣和浅近的古诗,展开想像,获得初步的情感体验,感受语言的优美。 8.认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中,体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。 9.积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇(段)。课外阅读总量不少于5万字。 10.喜爱图书,爱护图书。 (三)写话 1.对写话有兴趣,写自己想说的话,写想像中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。 2.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。 3.根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。 (四)口语交际 1.学讲普通话,逐步养成讲普通话的习惯。 2.能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。 3.听故事、看音像作品,能复述大意和精彩情节。 4.能较完整地讲述小故事,能简要讲述自己感兴趣的见闻。 5.与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。 6.有表达的自信心。积极参加讨论,对感兴趣的话题发表的意见。 (五)综合性学习 1.对周围事物有好奇心,能就感兴趣的内容提出问题,结合课外阅读,共同讨论。 2.结合语文学习,观察大自然,用口头或图文等方式表达自己的观察所得。 3.热心参加校园、社区活动。结合活动,用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法。
- 2楼网友:行雁书
- 2021-01-25 12:02
一年级最重要的还是拼音,看拼音写汉字、写词语。其次就是用完整的句子表达意思。
我要举报
如以上问答信息为低俗、色情、不良、暴力、侵权、涉及违法等信息,可以点下面链接进行举报!
大家都在看
推荐资讯