道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思。和、易、以思,可谓善喻点
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解决时间 2021-04-28 01:36
- 提问者网友:書生途
- 2021-04-27 05:29
道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思。和、易、以思,可谓善喻点
最佳答案
- 五星知识达人网友:千杯敬自由
- 2021-04-27 06:14
道而弗牵,强而弗抑,开而弗达":
要引导学生,但决不牵着学生的鼻子;要严格要求学生,但决不使学生感到压抑;要在问题开头启发学生思考,决不把最终结果端给学生。
《学记》曰:“故君子之教,喻也;道而弗索,强而弗抑,开而弗达。道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思。和、易、以思,可谓善喻点。”
——高明的教师的教学,在于善于引导:要引导学生,但决不牵着学生的鼻子;要严格要求学生,但决不使学生感到压抑;要在问题开头启发学生思考,决不把最终结果端给学生
要引导学生,但决不牵着学生的鼻子;要严格要求学生,但决不使学生感到压抑;要在问题开头启发学生思考,决不把最终结果端给学生。
《学记》曰:“故君子之教,喻也;道而弗索,强而弗抑,开而弗达。道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思。和、易、以思,可谓善喻点。”
——高明的教师的教学,在于善于引导:要引导学生,但决不牵着学生的鼻子;要严格要求学生,但决不使学生感到压抑;要在问题开头启发学生思考,决不把最终结果端给学生
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- 1楼网友:封刀令
- 2021-04-27 07:39
引导学生但不强迫则让学生容易亲近,严格要求学生但又不抑制其个性则学生容易自由发挥充分发展,启发学生而不和盘托出结论则能让学生独立思考,(使学生)容易亲近、自由发挥又能独立思考,这才是善于教化。
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