给你两个如图所示的装置，锥形瓶里面插相同植物的枝条，一枝有叶，一枝无叶两瓶内水面高度相同．请设计一个实验，探究植物的叶是否是蒸腾作用的器官．（1）你提出的问题是：．（2）根据问题

给你两个如图所示的装置，锥形瓶里面插相同植物的枝条，一枝有叶，一枝无叶．两瓶内水面高度相同．请设计一个实验，探究植物的叶是否是蒸腾作用的器官．
（1）你提出的问题是： ．
（2）根据问题，你作出的假设是：　 ．
（3）你打算这样做实验：　 ．
（4）请你预测实验现象：经过一段时间后，发现装置　 的塑料袋内　 ，锥形瓶的水位　 ．另一个装置没有上述现象．
（5）根据你预测的现象，请你预测这个实验的结论是　 ．

(答案→) 解析：此题考察的知识点是蒸腾作用和探究实验．解答时可以从蒸腾作用的概念、探究实验的要求方面来切入．蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到植物体外的大气中的过程．锥形瓶里插相同植物的枝条，一枝有叶，一枝无叶．两瓶内水面高度相同，因此不同的量是叶的有无即变量是叶．（1）根据探究植物的叶是否是蒸腾作用的器官，可以提出探究的问题是：植物的叶是蒸腾作用的器官吗？（2）作出的假设是：植物的叶是蒸腾作用的器官．（3）试验步骤：①将A、B两个锥形瓶装相同高度的水，②分别放入两枝相同植物的枝条，A瓶无叶，B瓶有叶，③用棉花塞上口，并在锥形瓶上分别罩一个相同大小的塑料袋，在枝条上扎紧口，④放在阳光下一段时间后观察．（4）植物在阳光下进行蒸腾作用产生的水，在塑料袋内壁上形成小水珠，由于蒸腾作用散失了较多的水，因此锥形瓶的水位下降；植物蒸腾作用的主要器官是叶，A、装置内的枝条没有叶，因此几乎不进行蒸腾作用，故塑料袋内壁没有水珠产生、水位没有下降．（5）根据以上现象可以得出：植物的叶是蒸腾作用的主要器官．故答案为：（1）植物的叶是蒸腾作用的器官吗？（2）植物的叶是蒸腾作用的器官；（3）①将A、B两个锥形瓶装相同高度的水，②分别放入两枝相同植物的枝条，A瓶无叶，B瓶有叶，③用棉花塞上口，并在锥形瓶上分别罩一个相同大小的塑料袋，在枝条上扎紧口，④放在阳光下一段时间后观察．（4）B、有小水珠产生；下降；（5）植物的叶是蒸腾作用的主要器官．

我也是这个答案