灾难压不垮坚强的中国人!在汶川、玉树和雅安地震中，多少人创造了生命的奇迹，多少人把生的希望留给别人，多少人伸出了援助之手，多少人忙碌在救灾现场，多少人用微笑面对灾难……（1）上述材

灾难压不垮坚强的中国人!在汶川、玉树和雅安地震中，多少人创造了生命的奇迹，多少人把生的希望留给别人，多少人伸出了援助之手，多少人忙碌在救灾现场，多少人用微笑面对灾难……
（1）上述材料体现了教材中的哪些观点?（至少答出五点，共6分）
请选择（1）中的一个观点谈一谈你的看法。（4分）答案：（1）珍爱生命，尊重生命，永不放弃生的希望；（2）当他人的生命遭遇困境时，伸出援助之手；（3）生命健康权是最根本的人身权利；（4）增强社会责任感，积极服务社会，承担社会责任；（5）勇于战胜挫折；（6）众志成城，一方有难，八方支援；（7）自强不息的民族精神；（8）能够进行基本的自救自护 ；（9）延伸生命的价值等。（言之有理，答出五点即可满分，共6分）

(答案→)答案：（1）珍爱生命，尊重生命，永不放弃生的希望；（2）当他人的生命遭遇困境时，伸出援助之手；（3）生命健康权是最根本的人身权利；（4）增强社会责任感，积极服务社会，承担社会责任；（5）勇于战胜挫折；（6）众志成城，一方有难，八方支援；（7）自强不息的民族精神；（8）能够进行基本的自救自护 ；（9）延伸生命的价值等。（言之有理，答出五点即可满分，共6分） 解析：（1）回答本题需要仔细阅读材料，“多少人创造了生命的奇迹”体现了珍爱生命，尊重生命，永不放弃生的希望；还体现了生命健康权是最根本的人身权利；“多少人把生的希望留给别人，多少人伸出了援助之手”主要体现了当他人的生命遭遇困境时，伸出援助之手；“多少人忙碌在救灾现场”体现了增强社会责任感，积极服务社会，承担社会责任；体现了一方有难，八方支援；“多少人用微笑面对灾难”体现了勇于战胜挫折等等，据此回答即可。（2）可以从珍爱生命的角度谈一下生命的价值，怎样珍爱生命；可以从遇到挫折乐观面对的角度，谈一下怎样正确认识挫折和怎样正确对待挫折等等。

回答的不错