动能与方向是否有关

动能与方向是否有关

问题一：动能只与运动物体的质量以及速度有关,而与其运动方向无关,但是速度有大小和方向,动能为什么与方向无关呢 首先你要了解什么是矢量什么是标量。
矢量：既有大小又有方向，合成遵循平行四边形定则，如速度
标量：只有大小没有方向的量，如速率（瞬时速度的大小）、能量（动能、势能、热能等）
物理上的矢量实际上就是数学中的向量，二者的运算是一样的
动能表达式：Ek=?mv2。这里有速度的平方，即速度乘以速度（向量乘以向量）由数学知识可得结果是一个标量，就没有方向了。因此在计算的时候不用考虑速度的方向，只考虑大小的乘机就行了。问题二：动能和什么有关？速度 我觉得选BCD问题三：在探究“物体的动能与质量和速度是否有关”实验中，小明先探究“物体的动能与质量是否有关”，所用的器材 (1)同一高度 控制速度相同(2)木块移动的距离(3)铁球撞击木块时，使木块沿与木板长边平行的方向直线运动(4)换成3个体积形状完全相同，质量不同的其他金属球 试题分析：（1）小明先探究“物体的动能与质量是否有关”，运用控制变量法，从斜面同一高度由静止释放铁球的目的是控制到达水平面速度相同，研究铁球的动能大小与质量的关系；（2）实验过程中，通过观察木块移动的距离大小说明铁球对木块做功的多少，判断出铁球具有的动能的大小，运用了转换法；（3）该实验在操作时很难做到的是铁球撞击木块时，使木块沿与木板长边平行的方向直线运动；（4）实验时为避免偶然性，要改变条件进行多次试验，以便得出普遍规律，每次实验都用同一铁球是不合理的，可换成3个体积形状完全相同，质量不同的其他金属球．问题四：铀-235是制造原子弹的一种原料，这种铀原子的相对原子质量为235，核电荷数为92，其核内中子数为_______。 中子数和质子数相同问题五：在“探究物体的动能与哪些因素有关”实验中，小明先探究“物体的动能与质量是否有关”，所用的器材有：一 （1）根据实验的要求可知，从同一高度由静止释放的目的是控制到达水平面速度相同，该实验的目的是研究铁球的动能大小与质量的关系；（2）实验中，是通过观察木块移动的距离的大小，来说明铁球对木块做功的多少，从而判断出铁球具有的动能的大小，这是转换法的运用；（3）每次实验后都要换上另一块相同的橡皮泥．这样，铁球动能的大小又可以通过橡皮泥的形变程度来间接反映；（4）实验时要多次试验，以便得出普遍规律．如图2所示，每次实验后都用同一铁球，这是不合理的，要换成3个体积形状完全相同，质量不同的其他金属球．故答案为：（1）同一高度；控制速度相同；（2）木块移动的距离；（3）橡皮泥的形变程度；（4）换成3个体积形状完全相同，质量不同的其他金属球．问题六：关于动能概念的几个问题，我有点搞不清楚~~~ 1.因为动能是指物体运动时所产生的能量，比如一块石头砸你你会疼，但是石头在你脑袋上不动的时候你肯定不会疼，就是因为石头没用动所以不具有动能
你说的具有能才运动是错误的，因为物体运动时因为受到力的作用，与能无关。运动产生能是因为受到了力的作用，因为能量守恒，所以运动状态状态改变时必然受到力的作用，就是说有别的物体的能转移给了运动物体，所以具有了能。
2.热能，是属于内能范畴，分子之间热运动加剧，所以是跟分子有关的，属于微观能量，而题中研究的是机械能，是宏观能量，所以不一起考虑
3.A B C是正确的，机械能分为动能和势能，因为动能是物体由于运动所具有的能，所以必然A正确
B中，动能总是正值是没有问题的，参考系就是参照物，比如相对于地面，物体运动速度很大，所以具有一定的动能，但是相对于和物体同方向运动的一个物体（运动较慢），物体速度没有那么大，所以动能会小一些，B正确C中，质量不变，动能变化则一定是速度变化（因为只有质量和速度影响），速度变化则要参照匀变速的定义来进行讨论