如图，当电风扇工作时，空气会由静止流动起来，这说明力能______；同时小车将向______运动，原因是：______；

如图，当电风扇工作时，空气会由静止流动起来，这说明力能______；同时小车将向______运动，原因是：______；类似的装置可应用在某些交通工具上，试举一例______．这类交通工具在月球上是无法工作的，这是因为：______．

（1）由图知，风扇朝左，当风扇工作时，将向左吹风，由于力的作用是相互的，空气会给风扇一个向右的反作用力，所以小车将向右运动．
（2）比如火箭升空、直升飞机都是利用物体间力的作用是相互的原理制成的，直升飞机和本图原理相似，螺旋桨对空气施加一个向下的力，空气对螺旋桨施加一个向上的反作用力，使直升飞机可以向上飞行．但月球上没有空气，所以没有受力物体，不能产生力，也就不能在月球上工作．
故答案为：改变物体的运动状态，右，物体间力的作用是相互的；直升飞机；
月球上没有空气，所以没有受力物体，不能产生力．

试题解析：

（1）力的产生需要两个物体，施力物体和受力物体，缺一不可．
（2）电风扇工作时，对空气施力，使空气向左流动．由于物体间力的作用是相互的，所以空气会对电风扇产生一个向右的反作用力，使电风扇和小车一起向右运动．直升飞机原理和电风扇类似．

名师点评：

本题考点： 力的作用效果；力作用的相互性．
考点点评： 本题需要学生掌握力的产生需要施力物体和受力物体，理解力的作用是相互的，并用生活中的例子来说明．同时要理解力可以改变物体的运动状态，比如改变速度大小或运动方向．