呵，中国心(甲文)阅读答案

呵，中国心（甲文）　　　　朋友，当你听到《我的中国心》这支歌的时候，难道你不陶醉在那优美、深沉的旋律里？难道你不被歌曲所抒发的那种强烈的爱国（q0ng s)）________所感染？难道你不因此而联想起许许多多有一颗中国心的炎黄子孙？　　“……我的祖先早已把我的一切烙上中国印……”　　在歌声中，我想起了一个四五岁的小孩，他蹲在一边看着一张图纸，我和几个伙伴在打排球。突然，球掉进了水沟里。“哎，这张纸给我擦球行吗？”“我才不呢！”我掏出一颗巧克力，说：“你把纸给我，这颗巧克力就归你。”他望望巧克力，又望望地上的那张纸——哦，这时候我才看清那是一张中国地图。他摇摇头。我故意追问了一句：“你不想吃吗？”“想。”“那你怎么不给我？”他扑闪着大眼睛，认真地说：“爷爷说不能出卖祖国。”　　热爱自己生于斯、长于斯的祖国，是中华民族世世代代的共同感情。这种感情一代连着一代，（ch2n mi2n）________不断。你看，这个幼小的心灵里，不是已经注进了真挚的爱国之情了么！　　呵，中国心！中国心！　　“长江、长城、黄山、黄河，在我心中重千斤……”　　记得报纸曾经报道这样一件事，在进攻被越寇侵占的者阴山的途中，部队碰到敌人布下的雷区。因扫雷器坏掉了，无法前进。时间已非常紧迫，容不得半点迟疑！一位战士挺身而出，毫不犹豫地放下枪支，从容地滚向雷区。顿时，雷声四起，火光冲天，硝烟弥漫……为了捍卫祖国的尊严，战士用自己的血肉之躯，给部队滚出了一条通向胜利的路，自己也走完了闪光的人生之路。　　祖国——难道还有比这更为神圣的字眼吗？为了她，多少人献出了勃发的青春，多少人献出了宝贵的生命！在这些人的心里，祖国的位置永远高于一切，高于一切！　　呵，中国心，中国心！　　“无论何时，无论何地，心中一样亲……”　　远在大洋彼岸的美国，有一位生命垂危的华侨，叫儿女们从保险柜里取出一个精制的盒子。儿女们不知道盒子里装的是什么，等父亲用颤抖的手接过去，打开来，一看，原来是一撮黄土！一个家财万贯的企业家，为什么会看重这一点分文不值的黄土？这是他离开苦难的祖国时含着热泪揣在怀里带走的。他用微弱的声音说：“当年，我为生计所迫离开了祖国，可我的心始终没有离开祖国啊！我每每望着这撮土，思念遥远的故土……终于，我的心愿得到了实现，祖国强大起来了！强大起来了……可惜我无法再为她出力了，这是我终身的（y0 h4n）________……”他立下遗嘱：将自己的骨灰撒在祖国大地上，把毕生积累下来的一笔财产献给祖国；并要求儿女们回到故土去，建设祖国……　　这是什么时候？——他快要离开人世的时候；这是什么地方？——远离祖国的地方。可他还是深深地（ju4n li4n）________着祖国、热爱着祖国！这是一颗多么火热的赤子之心啊！　　呵，中国心，中国心！　　“流在心里的血，澎湃着中华的声音……”　　祖国（乙文）　　　　我在赤道上度过童年。儿时，常常听长辈惦念“唐山”。　　“妈妈，‘唐山’是什么地方？”有一回，我问母亲。　　母亲郑重其事地找来华语课本——从一片枫叶似的中国地图上，我第一次认识了祖国的容颜。①母亲说：“在异国，风是热的，心却凄凉！”　　为了寻找那叶脉的故土山川，我和母亲惜别了美丽的南洋。　　我带给祖国的，仅仅是海外孤儿的一瓣心香；祖国给我的，却是作为主人应有的一切，包括尊严。　　回到祖国，我一下子变得富有。我拥有960万平方公里土地上的每一片云霞、每一棵小草、每一朵浪花……还有那无价的自由！　　虽然，和许多祖国同胞一样，我心的原野，也受过刀伤火创。我曾悲哀，但从没绝望；我历尽（k3n k7）________，但从未（p2ng hu2ng）________；我熟悉异邦的繁华，但不向往……　　因为，生活在祖国的土地上，我的脊梁，便有着可靠的依傍；因为，伟大中华的民族之魂，像巨星，永远在我心头闪亮。　　什么是海外赤子最大的依恋？　　那就是“祖国”这个光辉的字眼！　　②为了这缕永恒的痴情，春往秋来，月月年年——我像一尾春蚕，默默地倾吐柔丝，去描绣祖国五彩缤纷的河山；　　我像一片绿叶，用我的青春，（qi2n ch6ng）________地布置祖国的春天；我像一只杜鹃，为（#u g5）________祖国美好的未来，甘心啼血而亡……　　什么是我心中最大的骄傲？　　那便是“祖国”这个神圣的字眼！(1)在文中横线上根据拼音填写汉字。(2)细读甲文，回答问题。（1）甲文中选取了三个典型事例，各用一句话概括。①________________________________________②________________________________________③________________________________________（2）以上三个事例能否颠倒，为什么？这三个事例分别说明了什么？________________________________________（3）本文以记叙为主，中间穿插适当的议论、抒情，请找出由三个事例而引发的议论部分。①________________________________________②________________________________________③________________________________________（4）文中引用的歌词在内容和结构上的作用是什么？________________________________________(3)细读乙文，回答问题。（1）如何理解画线句①中母亲说的话：“在异国，风是热的，心却凄凉！”________________________________________（2）画线句②中“永恒的痴情”指什么？这个句子里用了几个比喻的修辞手法？表达了作者怎样的感情？哪一句比喻用了典故？请用句中的四个字概括典故的内容。________________________________________（3）这篇文章的结构可分为三层，请用“‖”在文中标出。并各用两个字分别概括层意。第一层：________第二层：________第三层：________(4)比较甲、乙两文，回答下列问题。（1）甲、乙两文的体裁都是________。甲文以记叙为主，穿插抒情、议论，侧重于________；乙文则在记叙中侧重于________。（2）甲、乙两文都用设问、________等修辞手法，其中________手法用得较多，如“我拥有960万平方公里土地上的每一片云霞、每一棵小草、每一朵浪花……”一句。（3）甲、乙两文所表达的情感是一致的，那就是________的情感。（4）甲文中“老华侨”离开故土带走的是什么？乙文中“我和母亲”带回祖国的又是什么？这又都说明了什么？________________________________________(5)比较下面的句子，看一看哪个句子的表达效果好一些，为什么？①朋友，当你听到《我的中国心》这支歌的时候，难道你不陶醉在那优美、深沉的旋律里？②朋友，当你听到《我的中国心》这支歌的时候，你一定会陶醉在那优美、深沉的旋律里。________________________________________(6)比较下面的句子，看一看哪个句子的表达效果好一些，为什么？①为了寻找故土山川，我和母亲离开了南洋。②为了寻找那叶脉的故土山川，我和母亲惜别了美丽的南洋。________________________________________

答案：解析：(1)情愫,缠绵,遗憾,眷恋,坎坷,彷徨,虔诚,讴歌(2)　　（1）①一个四五岁的小孩不肯用中国地图擦球;②一位战士为了捍卫祖国的尊严而不惜牺牲自己的生命去滚雷;③生命垂危的华侨立遗嘱将骨灰撒在祖国大地，并把财产献给祖国。　　（2）不能。这三个事例是按照小孩、青年战士、老年华侨的年龄顺序排列的。另外，每个事例与它前面的歌词是相照应的，因此不能颠倒。　　（3）①热爱自己生于斯、长于斯的祖国……不是已经注进了真挚的爱国之情了么！;②祖国——难道还有比这更为神圣的字眼吗……高于一切;③这是什么时候……这是一颗多么火热的赤子之心啊！　　（4）在内容上是对每个典型事例的概括，在结构上起到贯穿全文的线索作用，使文章成为一个有机的整体。(3)　　（1）生活在不属于自己的国家里，虽然风景美丽，气候炎热，但内心却为远离祖国，远离亲人，甚至遭受歧视、冷落而时常感到悲伤，所以说“心却凄凉”。　　（2）爱国之心。三个比喻（所表达的感情略）。第三个比喻用了典故，杜鹃啼血。　　（3）第一层从开头到“……心却凄”　　第二层从“为了寻找……永远在我心头闪亮”　　第三层从“什么是……神圣的字眼”　　思国　归国　爱国(4)　　（1）散文,记叙　议论,抒情　　（2）排比,排比　　（3）对祖国的赤子之心，盼祖国早日强大，愿为祖国献身　　（4）一撮黄土。海外孤儿的“一瓣心香”。一撮黄土饱含着一位海外游子对祖国的眷恋之情，是一颗火热的赤子之心。老华侨已把它看作祖国的化身，自己与她心连心。“我和母亲”带回的就是海外孤儿对祖国的思念和挚爱之情。(5)第①句好，用了反问否定句形式，语气强烈，强调了《我的中国心》这首歌的优美和深沉。(6)第②句好，句中有“叶脉”一词，与前文中“从一片枫叶似的中国地图上”呼应，“惜别”一词表达一种依恋的情感，“美丽”一词将这种情感具体化了，但尽管依恋不舍还是要回到祖国，这样更能突出海外游子的爱国之心。

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