探究:为什么燃烧的程度不一样?
问题:学完氧气的性质后,为加深对所学知识的认识,某同学设计了如下实验,根据实验你能回答有关问题吗?
实验:(1)用排水法收集两瓶氧气(原理是______),正放在桌上备用.
(2)取一瓶氧气,倒立过来后再拿走玻璃片,并立刻把带火星的木条伸入瓶内(如图A所示),发现木条复燃,说明氧气具有______性.
(3)取另一瓶氧气,按图B的方式把带火星的木条伸入瓶内,木条也复燃了,且比A中更______说明______.所以盛氧气瓶应瓶口向______放置.
探究:为什么燃烧的程度不一样?问题:学完氧气的性质后,为加深对所学知识的认识,某同学设计了如下实验,根据实验你能回答有关问题吗?实验:(1)用排水法收集两瓶氧气(原理
答案:2 悬赏:0 手机版
解决时间 2021-04-03 18:03
- 提问者网友:低吟詩仙的傷
- 2021-04-03 12:15
最佳答案
- 五星知识达人网友:天凉才是好个秋
- 2021-04-03 13:07
解:(1)用排水法收集两瓶氧气,是利用了氧气不易溶于水的性质;
故
故
全部回答
- 1楼网友:怀裏藏嬌
- 2021-04-03 13:17
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