作文;写我班运动员刻苦顺练的事迹

快哈

吴严婕同学是我们班级的班长，她学习认真，上课勤于发言，作业及时完成，刻苦训练，对班级工作认真负责，积极管理，是同学们学习的楷模，是老师的小帮手。

陈凯琦同学是我班的卫生班长 ，他工作积极认真，成绩名列前茅，还是我们班乒乓打得最棒的小朋友，他是伙伴们的好榜样！

生活在我们美丽的新校园，敞亮的新教室，绿草如茵的新操场，承载着我们一起经历的风风雨雨，铭记着我们的欢声笑语，记录着我们成功的足迹。我的内心是多么的激动与满足。今年我们中年级里的老师都推选我去参加感动云小的演讲，我惭愧，我拿什么业绩去与之争锋呢？有的只是点点滴滴平凡而普通的小事。 记得开学初，数学老师生病请假了，学校说让我代她的数学课。说实话，当时的我心里七上八下，还有点儿小想法，大家都知道，开学初，班主任的工作一箩筐，是最繁杂的时候，此时，还让我语数包班，可以想像，当时的我，整天像无头苍蝇一样，忙！忙！忙！另外，我还担心啊，我可是一个语文老师，多年没有教数学了,我能教好数学吗?我对现有的教材不熟悉了，对教法也不怎么了解了，我面对着五十多双求知的眼睛，我对得起他们吗?带着这样的想法，我白天工作，晚上回家钻研教材，丈夫见我专心致志的看教材,笑着对我说：“你什么时候变成工作狂了?”我感叹：不是我认真，不是我想出名，我只是将心比心，我们也有儿子，我们把儿子放在学校，就相信儿子的老师会好好教他。而这些孩子，放在我的手上，不想对不起他们，不想对不起他们的家长，因此我只能用我的潜心钻研教材,做好我的工作去面对他们。说实在的老师真的是良心饭啊！ 作为班主任，我也不敢懈怠，我们四（6）班是一个统一和谐、有秩序、有凝聚力，充满活力的奋发向上的班集体，我们同学始终以“团结、自觉、拼搏、争先”为奋斗目标，认真落实每一项工作。 俗话说“火车跑得快，全靠头来带”，我们班干部能吃苦耐劳，为人诚实，有正义感，有原则性，有较强的工作能力，组织能力和语言表达能力。我们班是个向上的班集体。班中绝大部分同学有着较强的集体荣誉感，班级有一定的向心力和凝聚力，形成了良好的班容班貌。同学们养成了良好的学习习惯和劳动习惯，能以集体利益为重。走进课堂，能感觉窗明洁净，桌椅排放整齐。例如早读课，老师在早上有时要晚一点到学校，有时在办公室处理一些事务；午读时，老师要处理一些事务，有时要去参加学校临时举行的会议，有时因公外出，班干部都能按老师的要求确实做好老师的小助手，全班同学在值日班长的带领下，以“团结、自觉”的行为管住自己，教室秩序井然，同学们做到老师在与不在一个样。 班集体是促进学生个性发展的一个重要因素，是培养学生个性的园地，它能使个性之花竞相开放，争奇斗艳。没有共性的班级是一盘散沙，学生个性发展得不到充分发展，集体中没有鲜明个性的成员，则是死水一潭，为增强学生主体意识，发挥个性特长，激励学生积极去参加各项活动。在学校开展的各项活动中，全班以“拼搏、争先”来努力，今年秋季运动会中，我班的运动员以“拼搏争先”为目标，不怕吃苦，每天早早的到校参加锻炼，我班的朱艾丽同学脚扭伤了，可她还是坚持参加训练，顾茜茜同学练垒球，每天放学后就拉着爸爸一起去村边的田野上练投垒球，杨成铭同学用自己的零花钱买钉鞋，利用星期天和爸爸比赛跑步，夏张洁同学为了在学校多一点训练时间，放弃第一批乘车时间，在训练的2个星期中就让妈妈每天来学校接他回家。最让我们感动的是我班的仲志锋同学，他在训练的过程中不但自己刻苦训练，而且还当上了同学们的教练，他每天早晨都主动带领本班的运动员做好一切准备动作，等待体育老师来指导，训练过程中他不仅自己刻苦锻炼，而且时刻帮班里的运动员收拾好衣物。真是功夫不负有心人，在大家的共同努力下，我们班的运动会成绩名立前矛。我们不但在运动会上取的好的成绩，在其他各项活动中，同样也不甘落后。在校的行规评比中，本班分别获四星级、五星级中队。在鸡蛋比赛中，我班杨成铭获二等奖，同时还获得了优秀组织奖。在吉尼斯比赛中，本班学生夏张洁速算获得了第一名，杨成铭电脑打字获得了第一名。 在学习上，我们班的同学个个认真努力，敢于拼搏，你追我赶，相互竞争，互相鼓励，谁也不甘落后，谁也不给班级扯后腿。记得我们班的陈岩同学在日 记本上这样写道：这次数学考试我没有考好，看到和我一起的好朋友喜笑颜开，我却在教室的一角默默无言。但我紧紧的握住自己的拳头，暗暗发誓，下次，我一定尽自己最大的努力，把考试考好，决不拖班级的后退。我想，我有这样的学生心里真的很开心，不乞求他们对我有很大的回报，只要他们有这样一颗懂事和奋发的心，还有什么不满足的呢！值得庆幸的是在班主任，任课老师的帮助下，我们班从一开学至今各科成绩都是优异的，在期中数学抽考中本班荣获了全年级第一。在这次语文、数学能力测验成绩占据同年级上游。这些成绩取得之后，全班同学没有沾沾自喜，骄傲自满，而是再接再厉，继续努力拼搏着。我们班同学都默念着这样的口号“年级之首，勇于为先”。 总之，我们四（6）班已成为学生、教师和学校的骄傲与自豪，这一切，倾注了老师付出的辛勤劳动和心血，体现了全体同学有强烈的集体荣誉对班级的热爱，记下了师生共同精心打造良好班级形象所做的努力，但是，我们清醒地认识到所取得的成绩职能代表过去的努力，今后，我们四（6）的师生将一如既往，从严要求，不断找出努力方向，继续向更高目标迈进，争取再创新的辉煌！

吴严婕同学是我们班级的班长，她学习认真，上课勤于发言，作业及时完成，刻苦训练，对班级工作认真负责，积极管理，是同学们学习的楷模，是老师的小帮手。 陈凯琦同学是我班的卫生班长 ，他工作积极认真，成绩名列前茅，还是我们班乒乓打得最棒的小朋友，他是伙伴们的好榜样！ 再看看别人怎么说的。