在“探究电流与电压的关系”的实验中,某组同学连接了如图?1所示的实物图:
(1)闭合开关前滑片P应置于______端(选填“C”或“D”).
(2)闭合开关,调节滑动变阻器,依次测得数据如表一.
分析数据后发现表格中电流值与电压值不成正比,检查两电表均无故障,你认为可能的原因是______.
U/V0.51.01.52.02.53.0I/A0.140.240.340.440.540.64(3)故障排除后,为了探究电流与电阻的关系,进行了三次实验,实验数据如下表所示,其中第二次实验时电流表的示数如图2所示,请将表格补充完整.
实验次数U(V)R(Ω)I(A)1350.623150.2分析表二数据可知:当______一定时,通过导体的电流跟这段导体的电阻成______.
(4)本实验中测量了多组数据,爱思考的冬冬想到:在许多实验中都需要进行多次测量,有的是为了从不同情况中找到普遍规律,有的是为了求平均值以减小误差.你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是______?(填序号).
①测量物体的长度;②用伏安法测量定值电阻的阻值;③探究串联电路两端的电压和它的各部分电路的电压之间的关系.
在“探究电流与电压的关系”的实验中,某组同学连接了如图?1所示的实物图:(1)闭合开关前滑片P应置于______端(选填“C”或“D”).(2)闭合开关,调节滑动变阻
答案:2 悬赏:10 手机版
解决时间 2021-04-14 17:07
- 提问者网友:情歌越听越心酸
- 2021-04-14 07:08
最佳答案
- 五星知识达人网友:撞了怀
- 2021-04-14 08:37
解:(1)由图知,滑动变阻器的下面接了左边的接线柱,所以在闭合开关前,应将滑片移至最右端或D端;
(2)分析表格中数据可知:电流值都去掉0.04A时,电流值与电压值成正比,所以可能的原因是电流表使用前没有校零;
(3)由图2知,电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.3A,为第一组数据的一半,所以电阻值为第一组的2倍,为10Ω;
由表格中数据知,电压不变,导体中的电流与导体的电阻成反比;
(4)本实验多次测量是为了通过分析,得出电流和电阻、电压的关系;
测量物体的长度,多次测量是为了减小误差;用伏安法测量定值电阻的阻值,多次测量,也是为了减小误差;探究串联电路两端的电压和它的各部分电路的电压之间的关系,多次测量,是为了通过分析得出串联电路的总电压和各部分电压的关系.
故
(2)分析表格中数据可知:电流值都去掉0.04A时,电流值与电压值成正比,所以可能的原因是电流表使用前没有校零;
(3)由图2知,电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.3A,为第一组数据的一半,所以电阻值为第一组的2倍,为10Ω;
由表格中数据知,电压不变,导体中的电流与导体的电阻成反比;
(4)本实验多次测量是为了通过分析,得出电流和电阻、电压的关系;
测量物体的长度,多次测量是为了减小误差;用伏安法测量定值电阻的阻值,多次测量,也是为了减小误差;探究串联电路两端的电压和它的各部分电路的电压之间的关系,多次测量,是为了通过分析得出串联电路的总电压和各部分电压的关系.
故
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- 1楼网友:街头电车
- 2021-04-14 10:12
我好好复习下
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