下图是某研究性学习小组设计的几种装置，请分析并回答下列问题：（1）用A装置可制取的气体是______，化学反应方程式为______．（2）B、C两装置都可用作实验室制

下图是某研究性学习小组设计的几种装置，请分析并回答下列问题：

（1）用A装置可制取的气体是______，化学反应方程式为______．
（2）B、C两装置都可用作实验室制取O2、H2或CO2的发生装置，写出用此两装置制取其中一种气体的化学方程式______．
（3）C装置是在B装置基础上增加隔离铜丝网改进而来的，它的优点是______．在实验室制取CO2时，若隔离网改用铝丝做成，那么产生的后果是______，其原因是：______，说明金属活动性Cu______Al（选填“＞“、“＜”或“=“）
（4）该研究性学习小组对用H2O2分解生成O2的实验条件进行探究，发现也可用Fe2O3代替MnO2，且用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需时间如下表：
浓度
时间
条件30% H2O2溶液15% H2O2溶液5% H2O2溶液加入a g MnO20.20.82.0加入a g Fe2O37.09.016.0MnO2、Fe2O3在上述反应中的作用是______．
从上表能得出的结论有①______．
②______．
（5）小童同学在使用“除垢净”去除热水瓶中的水垢时，发现有大量的气泡产生．联想水垢的主要成分是碳酸钙，小明猜想“除垢净”的成分中可能有酸．
①为证实自己的猜想，小童从家中又找来两类不同的物质进行实验：
实验一：______；
实验二：______．
经实验，小童得出“除垢净”的有效成分中一定有酸的结论．
②小童想试制一瓶“除垢净”，你认为盐酸、硫酸这两种酸中的______更合适，理由是______．
③结合上面对“除垢净”的了解，在使用“除垢净”时应注意：______．

解：（1）装置A适用于对固体加热而制取气体，因此，此装置可用来加热高锰酸钾制取氧气；
故

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