某学校的课外兴趣小组,在探索“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”时,将两个同样大小的水槽分成A、B两组:分别放入2000ml河水、10只同一批的小蝌蚪;A组每隔一天加甲状腺激素5mg,B组不加甲状腺激素,其他培养条件相同.实验结果如下:
现象后肢长出的平均时间(天)前肢长出的平均时间(天)尾脱落的平均
时间(天)尾脱落时的平均体长(cm)A组47260.7B组59371.3问题:
(1)请用简单的语言总结实验的结果: .
(2)该实验分成A、B两个组的原因是: .
(3)该实验的变量是 .
(4)该实验结果说明了甲状腺激素具有 功能.
某学校的课外兴趣小组,在探索“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”时,将两个同样大小的水槽分成A、B两组:分别放入2000ml河水、10只同一批的小蝌蚪;A组每隔一天加甲状腺激素5mg,B
答案:2 悬赏:70 手机版
解决时间 2021-02-20 00:37
- 提问者网友:一抹荒凉废墟
- 2021-02-19 07:58
最佳答案
- 五星知识达人网友:一秋
- 2021-02-19 08:07
(答案→) 解析:甲状腺激素是由甲状腺分泌的,它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性;要探究甲状腺激素有促进生物体生长发育的作用,应以甲状腺激素为变量设置对照实验.据此解答.(1))根据现象得出,由现象A组每隔一天加甲状腺激素的蝌蚪比B组不加甲状腺激素的蝌蚪发育快,A组提前发育为蛙,B组按正常时间发育.该实验得出实验结果是:添加甲状腺激素的蝌蚪先发育为蛙.(2)保持变量的唯一是设置对照实验的关键,本实验除了否加入甲状腺活性物质不一样,目的是形成一组以甲状腺激素为变量的对照实验.所以,该实验分成A、B两个组的原因是设置对照实验.(3)设置对照实验的关键是一组对照实验中只能有一个变量,这样才能看出实验结果与变量的对应性;该实验小组探究的是甲状腺激素有促进生物体生长发育的作用,因此变量是否加入甲状腺活性物质.(4)有分析可知,甲状腺激素的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性.故答案为:(1)添加甲状腺激素的蝌蚪先发育为蛙;(2)对照;(3)甲状腺激素;(4)促进动物生长发育和代谢.
全部回答
- 1楼网友:罪歌
- 2021-02-19 08:52
就是这个解释
我要举报
如以上问答信息为低俗、色情、不良、暴力、侵权、涉及违法等信息,可以点下面链接进行举报!
大家都在看
推荐资讯