【庐舍】...四方上下谓之宇中国人的宇宙概念本与庐舍有关:...

【庐舍】...四方上下谓之宇中国人的宇宙概念本与庐舍有关:...

【答案】 （1）此题考查学生筛选文本信息的基本能力．解答本类型题目一定要善于追本溯源寻依据，抓因求果找理由，此类题目的有效信息往往是隐蔽的、分散的．根据要求非常谨慎地从原文中寻找辨识有效信息，并将有效信息进行剪辑组合，形成全面的符合要求的答案．提问方式：文章写了描述对象的哪些特点？请概括．规范回答：分两步走，第一步提取要点词语，第二步分点整合答案．从文中的“他的生活是从容的，是有节奏的．对于他空间与时间是不能分割的”可以筛选得出“时空一体”；“特别重要的是，‘天地为庐’的宇宙观本质上是时间统率空间的时空观，时间的动，激活空间的静，时间的实，充满了空间的虚”可以读出“时间统率空间”．（2）此题考查学生把握文章结构的基本能力．文章结构包含以下两方面的内容：一是指文章的体裁形式和章节结构，如开头结尾、段落层次、过渡衔接和伏笔照应等．不同的体裁，结构形式也不同．二是指文章的内在联系和组织．文学作品，以时间的推移，空间的转换，事件的发生、发展过程，感情的变化过程为线索来谋篇布局的结构方式，称为纵式结构；按材料的性质来谋篇布局的结构，称为横式结构．文章从第三自然段可以看出指出“天地为庐”的宇宙观，鲜明地折射出儒所范导的乐观主义的人生态度，再结合中西画的对比，论述人生价值的种种观念，最后则指出对中国艺术价值的批判．（3）此题考查学生把握学生理解文章内容要点的基本能力．首先，快速读懂原文，深人理解文意（作者记叙、议论了哪些方面的事）；其次，跳出文章，整体把握文旨（文章涉及哪些社会问题）；再次，舍末逐本，归纳要点，把握文章真意（作者的真正意图）；最后，按照题目要求，整理提取有效信息．提问方式：请概括第几段（或全文）的内容要点．规范回答：分三步走，第一步划分本段（或全文）的层次，第二步提取要点词语（或句子），第三步整合答案．关于其功过需要把握文章的核心内容，从其价值观的选择，促使催发积极的人生态度；对于过的措施则从其悲剧性的角度进行分析．答案：（1）时空一体（或：空间与时间是不能分割的）；时间统率空间（或：动静统一，虚实相生）；充溢着审美意味． （2）首先指出“天地为庐”的宇宙观虽体现乐观主义的人生态度，但也显然漠视人生的最具深度的悲剧性；接着将中国画与西画对比，论述中国画缺少对社会灾变、人生苦痛的关注；最后，进一步指出中国艺术严重地失落了社会批判． （3）功：使人与自然的关系更为亲切和谐；使人领略生命律动、生活之美；能催生积极进取的人生态度；有助于社会秩序稳定和谐．过：漠视人生的最具深度的悲剧性（或：失落社会批判）；缺乏激壮与活力．）

收益了