情境一：早上来到教室，同学告诉你东东昨晚将你的日记内容发表在自己的微博上了。（1）你的做法是________。理由________。情境二：小明发现学校旁边的书店出售

情境一：早上来到教室，同学告诉你东东昨晚将你的日记内容发表在自己的微博上了。（1）你的做法是________。理由________。
情境二：小明发现学校旁边的书店出售内容不健康的资料。（2）小明应该：________。理由：________。
情境三：小雪的同桌小亮经常上课偷偷用手机玩网络游戏，并请小雪为他保密。（3）小雪应该：________。她这样做的理由是________。

（1）制止并告诉他这是侵犯自己隐私权的行为，并要求他消除影响进行道歉。
公民的个人隐私是受法律保护的，侵犯他人隐私的行为，既是违反社会道德的行为，也是违法行为。（2）告诉老师或者向有关部门举报。
青少年要增强自我保护意识，拒绝不良诱惑，履行与不法行为作斗争的义务。（3）拒绝并劝阻小亮；珍惜受教育权利，履行受教育义务；拒绝不良诱惑；诚信是做人的原则；帮助同学是我们的责任等。解析（1）本题是对公民隐私权的考查。隐私权是公民依法享有不愿公开或不愿让他人知悉的不危害社会的个人秘密的权利。在我国，公民的隐私权受法律保护。
（2）本题考查学生如何面对不良诱惑。面对不良诱惑我们要提高自己的判断力，提高自我保护能力，积极与不法行为作斗争。
（3）小亮上课偷玩游戏属于不珍惜受教育权、不能自觉抵制不良诱惑的行为。对于小亮的这种行为我们要及时制止，防止他走上为违法犯罪的道路。

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