瑞吉欧的教育理念好么?

瑞吉欧的教育理念好么?

我暂时保留我的看法！

瑞吉欧是国际知名的教育理念，通常是做精英教育的，只是国内蒙氏多，瑞吉欧的话杰士俊幼儿园是做这方面的

个人认为瑞吉欧教育理念好，发展孩子的天性。 瑞吉欧教育主张废除班级授课制，打破学科界限，强调儿童在活动中的主动性。 瑞吉欧所追求的教育目标是儿童愉快、幸福、健康的成长，其中，主动性、创造性被视为愉快、幸福、健康的前提与核心。 瑞吉欧的理论基础是建构心理学。主要的教学理论是依据皮亚杰、维果斯基和杜威的理论，建构主义。教师们没有提前编写好的课程大纲和教案，课程编写是依据儿童的兴趣和经验。 瑞吉欧课程是以project形式进行，儿童可以以任何形式来表达和展现他们的学习成果。教师需要接受艺术培训，学校有专门的艺术工作室提供给教师和学生。采用弹性课程，以儿童为中心，从儿童的兴趣和需要出发。不让孩子生活在成人的包围之中。在教育教学中，教师必须尽可能减少介入，更不可过度介入，“与其牵着儿童的手，倒不如让他们靠自己的双脚站立着”。学生在探索和解决的问题过程中会收获更多，而教师的作用就在于鼓励、支持学生自己去解决问题。因为，孩子在尝试的过程中，也许又能引发有意义的新问题。教师作用的核心在于“创造发现的机会”。 瑞吉欧教育的优点是： 1）自由、开放、尊重幼儿发展潜能的教育方法顺应历史发展的潮流。 2）课程中对“互动关系”和“合作参与”的强调，有利于教师、儿童、家长等积极性的发挥，为儿童的发展提供了多种机会和途径。 瑞吉欧教育的不足是： 1）瑞吉欧课程没有统一的教育目标，虽然有利于教师和学生积极性的发挥，但具体教学情况容易受到主客观等多种因素的影响。 2）瑞吉欧课程主要适宜小班教学，对教师的素质要求较高，在实践操作中要求具备各种条件，还需要教师、家长等的密切配合。 3）瑞吉欧课程在实施中有许多因素难以严格把握，使得教学效果产生不定性。 想更多地了解瑞吉欧教育，可以戳链接网页链接

中国目前没有什么特别成体制的幼儿教育理念，基本处于向先进学习的阶段，而且学得还不太好。 但中国在瑞吉欧发端以及皮亚杰几乎同时期也有非常优秀的教育学家和教育理念。比如张雪门和陈鹤琴，这两位的主张不比当然世界主流思想差，甚至还要领先。 如果比较瑞吉欧和现在中国普遍采用的分科教学比，区别主要如下： 1/ 瑞吉欧更重视孩子在学习中的主动作用，而分科教学更重视教师的主导； 2/ 分科教学往往是老师提前准备好课程以及材料，瑞吉欧的方案教学是老师发现并发展孩子的兴趣； 3/ 瑞吉欧在学习过程中以孩子操作和讨论为主，分科教学以灌输为主。 其他的小方面就不说了，比如对光影和色彩的应用等。