蝴蝶的金翅膀阅读答案

阅读下面文章，完成（1）-（6）题。蝴蝶的金翅膀　　①只要略加观察，闪过我眉宇的慌张就会袒露无遗，我把一只不被察觉的小纸盒塞进书桌，那里，供奉着两条黑黢黢的毛毛虫。三日不见，刮目相看，你懂这句话的含义吗？丑陋的毛毛虫会变成美丽的蝴蝶，转瞬即变，像魔术般，我守候的就是揭开谜底的时刻。　　然后，开始上课。可接下来的情况就恶劣了。只听我同桌以惊雷般的分贝和速率，“哎呀”一声蹦起来。“她养两条毛毛虫！”②他的脸色白垩纪的土壤般，神经也地震后的公路样扭曲。课堂顿时哗然一片。老师捧着书本，几乎袋鼠状跳过来问道：“怎么回事？”　　千万万千，我没料到毛毛虫蹓跶出来，更没料到男生还有怕毛毛虫的。我的脸色在众目睽睽之下，腾地转换成红萝卜。我嗫嚅（ni8　r*）道：“我只是怕错过变蝴蝶的时机。”③心里其实已哭得滂沱，我是学习委员耶！竟然？老师将毛毛虫盒子从书桌里掏出来，仿佛展示：证据昭昭，你们都看见了吧。让我尤其痛苦的是，④两条丑陋的虫子竟然不知羞耻，慢腾腾地扭着身子炫耀。⑤完啦，几岁的英名毁在两条爬行虫子爪下。我深埋头，恐抬头，恐怖地思忖。　　“把虫子收到盒子里，星期一放学后告诉我，蝴蝶有多少种。”　　天使的声音在耳边吹拂，这是老师吗？我怔了一下才缓过神，这“批评”是对着我的吗？怎么闻不到硝烟味？　　我如约来到老师办公室，她表情依然平静似水。我可不敢出大气，嘤嘤着说，全世界大约有蝴蝶15000种，单台湾就有400多种。见老师没吱声，知道她不满意，赶紧补充道：“凤蝶最美呢，全世界有600多种。”老师依旧闷葫芦。我急了，休息日片刻不闲地忙活查资料，换得老师没态度，可了得？我猛地仰起头，豁出去了，大声说，蝴蝶翅膀上的花纹，由鳞粉状的细末构成，产于美洲大陆的大桦斑蝶能迁徙2000到3000公里，集体过冬呢……　　竹筒终于把豆子倒完了。老师问，你知道金翅膀的蝴蝶吗？　　当然，我不知道。　　我回到家，再次开始搜寻，这一查真吓了一跳，单讲蝴蝶分类，学问就浩瀚。比如说凤蝶，就有碧凤蝶、麝香凤蝶，五花八门，使人眼花缭乱。金翅膀的蝴蝶一定有，只是我没查找到。但我想：即使世间没有，老师的心里也装有。因为她教会我用一只眼睛仔细观察，另一只眼睛不停寻找。（1）写出体现本文主题的句子。______________________________________________________________（2）说说下面两个词在文中的意思。①硝烟味：______________________________________________________②闷葫芦：______________________________________________________（3）第五段中“天使的声音在耳边吹拂”，“天使”指谁？文中为什么用“吹拂”？______________________________________________________________（4）第七段中“竹筒终于把豆子倒完了”的意思是______________________（5）第三段中“竟然？”之后作者省略了内容，请体会当时的情境，将省略内容补出来。补写内容：____________________________________________________（6）文章的语言很有特点，请在画线的五个句子中选出你最喜欢的一句并说明理由。最喜欢的句子（写序号即可）：___________。喜欢的理由：________________________。

答案：略

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