人教版七年级下册语文作业本马的答案

人教版七年级下册语文作业本马的答案

1、毫改为豪 洋改为扬 混改为浑 驱改为躯 安改为按 脑改为恼
2、（1）毫无私心、毫不吝惜地前往。
（2）暗中观察情况。
（3）两个人或两件事物互相配合，使二者的能力、作用、好处能得到充分展示。
3、分担 坚实 驱赶
4、.它们有大自然赋予的美质，就是说，有充沛的精力和高贵的精神，而所有的家马则都只有人工所能赋予的东西，即技巧与妍媚而已。
5、为我们展示了天然野生的马在大自然中的生存状态，与家马形成对比。
6、由于草木足够作它们的食粮，由于它们有充分的东西来满足它们的食欲，又由于它们对动物的肉毫无兴趣，所以它们绝不对其他动物作战，也绝不互相作战，也不互相争夺生存资料。
7、这个就要自己写了，从马的性情，特点出发
8、他敏捷彪悍，却不虐杀弱小；威风凛凛，却不仗势欺人；堂堂正正，还略余几分英雄本色.
9、在现代战争中它再无用武之地，与人们拍照留恋，回老家拉车
10、把马与宠物进行对比，突出了马的可悲。
体验探究、
（1）树林的树被砍尽了，一只鹿锯下自己头上的一只角，栽在地里，用水浇，一群动物围在“树”旁边。
（2)、我们要保护动物，保护自然，保护森林。

1、毫改为豪 洋改为扬 混改为浑 驱改为躯 安改为按 脑改为恼
2、慷慨以赴：毫无私心、毫不吝啬地前往
窥伺：暗中观察情况
相得益彰指两个人或两件事物互相配合
3、分担 坚实 驱赶
4、.它们有大自然赋予的美质，就是说，有充沛的精力和高贵的精神，而所有的家马则都只有人工所能赋予的东西，即技巧与妍媚而已。
5、来说明天然美胜过人工的美
6、由于草木足够作它们的食粮，由于它们有充分的东西来满足它们的食欲，又由于它们对动物的肉毫无兴趣，所以它们绝不对其他动物作战，也绝不互相作战，也不互相争夺生存资料。
7、是、因为马豪放的
8、他敏捷彪悍，却不虐杀弱小；威风凛凛，却不仗势欺人；堂堂正正，还略余几分英雄本色.
9、在现代战争中它再无用武之地，与人们拍照留恋，回老家拉车
10、把马与宠物进行对比，突出了马的可悲。
体验探究、
（1）树林的树被砍尽了，一只鹿锯下自己头上的一只角，栽在地里，用水浇，一群动物围在“树”旁边。
（2)、我们要保护动物，保护自然，保护森林。

1.写南美各地的马匹自由自在生活着的情景有什么作用？
为我们展示了天然野性的马在大自然中的生存状态，与家马形成对比。
2.为什么说天然要比人工更美丽些？
动作的自由就构成美丽的天然：野马有大自然赋予的美质，具有充沛的精力和高贵的精神；而家马则都只有人工所能赋予的东西，即技巧与妍媚而已。
3.马的天性绝不凶猛，具体表现在哪些地方？
它们从来不攻击其他动物，不屑于和对方搏斗，不对其他动物作战；也绝不互相作战，不互相争夺生存资源；从来不追捕一只小兽或向同类抢夺一点东西。

1、毫改为豪 洋改为扬 混改为浑 驱改为躯 安改为按 脑改为恼
2、语文书上注释有
3、分担 坚实 驱赶
4、.它们有大自然赋予的美质，就是说，有充沛的精力和高贵的精神，而所有的家马则都只有人工所能赋予的东西，即技巧与妍媚而已。
5、用来说天然美过人工的例证。
6、由于草木足够作它们的食粮，由于它们有充分的东西来满足它们的食欲，又由于它们对动物的肉毫无兴趣，所以它们绝不对其他动物作战，也绝不互相作战，也不互相争夺生存资料。
7、略
8、他敏捷彪悍，却不虐杀弱小；威风凛凛，却不仗势欺人；堂堂正正，还略余几分英雄本色.
9、在现代战争中它再无用武之地，与人们拍照留恋，回老家拉车
10、把马与宠物进行对比，突出了马的可悲。
体验探究、
（1）树林的树被砍尽了，一只鹿锯下自己头上的一只角，栽在地里，用水浇，一群动物围在“树”旁边。
（2)、我们要保护动物，保护自然。

1、毫改为豪 洋改为扬 混改为浑 驱改为躯 安改为按 脑改为恼
2、：（1）毫无私心、毫不吝惜地前往。（2）暗中观察情况。（3）两个人或两件事物互相配合，使二者的能力、作用、好处能得到充分展示。
3、分担 坚实 驱赶
4、.它们有大自然赋予的美质，就是说，有充沛的精力和高贵的精神，而所有的家马则都只有人工所能赋予的东西，即技巧与妍媚而已。
5、用来说天然美过人工的例证。
6、由于草木足够作它们的食粮，由于它们有充分的东西来满足它们的食欲，又由于它们对动物的肉毫无兴趣，所以它们绝不对其他动物作战，也绝不互相作战，也不互相争夺生存资料。
7、这个就要自己写了，从马的性情，特点出发
8、他敏捷彪悍，却不虐杀弱小；威风凛凛，却不仗势欺人；堂堂正正，还略余几分英雄本色.
9、在现代战争中它再无用武之地，与人们拍照留恋，回老家拉车
10、把马与宠物进行对比，突出了马的可悲。
体验探究、
（1）树林的树被砍尽了，一只鹿锯下自己头上的一只角，栽在地里，用水浇，一群动物围在“树”旁边。
（2)、我们要保护动物，保护自然，保护森林