求两篇塑造人物形象的1000字小小说作文。我是初3的 哈。和我生活接近的。范围是
学校。家庭。社会环境。
“叮铃铃”下课的铃声刚一响。随着吴老师的一句:“徐燕,你叫家长来取手机,下课!”。教室里一片乱哄哄的。 “张晓宇,您赔我手机!”徐燕带着哭声的话语。略显委屈。 “我不是故意的。”张晓宇也是一副委屈的腔调。 “哎呀!张晓宇,你还是男生吗?”肖芳因为和徐燕是铁姐妹,说话的口气比较气愤。 “好啦!大家都别互相埋怨啦。”班长李红的中性性格犹如他的名字一样。“都有明确的校规,上课不许开机,谁让你(指徐燕)上课没关机呀?” “谁说我没关机?上课前我的手机被张晓宇抢去看我的信息的!” “我不是没来得及关嘛!”张晓宇带着委屈的声调回答。 “吴老师的话你们都听见啦的,让我叫家长取手机,我爸不揍我才怪!反正不管,张晓宇你得赔我手机!”说着说着,徐燕开始“哇哇”大哭。 挂着QQ的手机,在课上到十几分钟时“嘟嘟”的响声,犹如炸雷,将吴老师气晕,临近高考还有一月时间,上周全班的模拟数学考,全班的成绩不知是由于题型偏得过难还是由于大家都紧张的缘故,居然将一直雄踞全校第一的头衔拱手让给啦一班。特别是一直稳定且一直从初中第一稳居全校第一的徐燕居然在这次排出前十之外。难怪吴老师要让徐燕请家长。 而且徐燕的父亲由于失去徐燕的母亲十年至今一直独身一人,将全身心血寄托在徐燕身上。徐燕的父亲的性格一直暴躁。难怪徐燕这么伤心害怕。 “别哭啦。徐燕。”肖芳果然是铁姐妹。那男生的习气一点未改。忽的一声,快速站在桌上。大声喊道:“我说各位男们女们,快想想办法呀!怎样才能将手机从吴老师那里拿回来?” “是呀,怎么拿回来?” “吴老师可是一直以说一不二著称呀” 。。。。。。 正当大家七言八语的乱作一团的时候。 当大家所有的声音都在一瞬间停下来的时候。一个柔柔的声音从一个角落飘来。“我能说不?”大家的目光顺着声音望去,只见一个身材纤细,带着一副深度镜片,扎着马尾辫的女生映入大家眼帘。原来是在班里言语不多而来自外市的张倩。 “张倩,你有主意?” 肖芳“跐溜”蹦下课桌。三步就窜到张倩身边。将张倩一把抓到人群中间。 “快说!”肖芳急吼吼的。 “对!张倩快说说!”大家的目光再次集中在张倩身上。 “一般来说,吴老师发这么大的火,是因为我们大家这次考试的原因,其实大家仔细想想,谁见过吴老师发过这么大的火?”张倩怯怯的问。 “咦!好像还真没没见过吴老师发过这么大的火。”肖芳若有所思的答道。 “嗯嗯!是没有!”大家都不约异口同声回到道。 “这不对啦!”张倩的语气更加坚定。“我想,我们在接下来的吴老师数学课上课时给吴老师深深鞠躬,并将我们的歉意和将第一拿回来的决心当面给吴老师表示出来,不就能缓和吴老师的怒火了?只有这样,我想徐燕的手机不就不用请徐燕的爸爸,就能拿回来啦。” “对呀!”大家同声道。 “就不知道,大家能做到当面赔礼和表决心不?”张倩的语气带着一种期待。 “能!” “叮铃铃”上课的铃声混合着铿锵有力的声音同时响起。