我们班要举行一个辩论赛,主题是：开卷是否有益.我是反方（开卷未必有益）,该怎么说啊?下个星期就要开赛

我们班要举行一个辩论赛,主题是：开卷是否有益.我是反方（开卷未必有益）,该怎么说啊?下个星期就要开赛

我去、.、.前年表示刚辩论过这个题目.【我是作为正方胜利的.反方开卷未必有益,其实可以抓住“未必”这点来打.“未必”是两个方面的,可以理解成中立的（当然,这不能直接说出来,不然比赛就不用比了）.正方的主攻点在开卷（一定）有益,只要能把无益的书籍种类列出来,说明清楚,一般就能开个好场了. 要反驳这一点,对方只能抓住主观上选择来反驳（这是对方的最佳反攻选择）,他们可能会说,我们不会看这种书,我们看的都是好书,所以开卷有益等等、、等对方这么说了,反方就可以从一些特殊的书籍下手了.例如四大名著,这些在许多人的心中,都属于有益的、好的.但是这些书籍中,同时也隐含了不良的信息.例如水浒的拦路抢劫,不管怎么说,这都是违法的,若是学习这些,又怎能算有益?【楼主可以再找找别的.正方可能这样回应,只要批判的接受,剔除类似这样的糟粕,开卷仍是有益.反方可以这样说,对方辩友是否有信心能百分百的剔除这样的糟粕?以上是辩论过程的分析,技巧应用的类举.楼主最好是和同伴讨论,总是追求别人给全部,自己不想,是不可能那么容易就能赢的.

这个解释是对的