怎么学好初三英语

怎么学好初三英语

一、词汇
词汇是学好英语的关键，没有足够的词汇就无从谈起听、说、读、写。
词汇量的大小决定一个学生英语水平的高低。因此在初中阶段除要掌握《大纲》要求的
800多词汇外，还要扩充500个左右的词汇。在学习词汇的过程中，要掌握词的拼读规则，
根据规则记忆单词；同时还要根据构词法知识记忆和扩充单词，通过语境理解和记忆单词
也是一个最佳学习单词的好方法。目前词汇在中考试题中汉译英的试题越来越少，取而代
之的是词汇在语境中的运用考查比重越来越大。在进入学习英语的初级阶段时，掌握语音
知识是学好英语单词的基础，读准英语音素是拼读音标的前提。因此一定要熟练掌握48个
音素，要做到会拼读、拼写。有些同学认为中考试题的笔试部分取消了对语音的考查，于
是就其次，要注意训练自己听音、辨音和模仿的能力。课堂上，专心听老师的发音和磁带
上的录音，争取当堂学会。对于那些比较拗口的单词、短语或句子，课下一定要挤时间反
复模仿，直到读准、读熟为止。再次，熟练掌握读音规则，培养自己根据读音规则把字母
(或字母组合)与读音建立起联系的能力。因为掌握拼读规则对单词的记忆很有好处。为此
要经常复习巩固每单元最后一课的“Listen，read and say”和课本附录中
的Pronunciation and spelling”，如果不重视这些内容。我觉得这可是很大的缺撼。
如果谁能够熟练掌握它，它可就成为你记忆单词的好帮手了。
说到记忆单词，这可是同学们普遍感到头疼的事。尤其是现行的新教材词汇量扩大了不少
，记忆的难度就更大了。记不住单词，学好英语就无从谈起。所以突破单词这一难关非常
关键。记忆单词的方法很多。
1.按读音记忆单词。实际上在你看单词时就要顺便看一眼音标，掌握字母及字母组合的读
音规律。将所有符合规则的单词归类记忆。如：①按开、闭音节记忆，掌握元音字母的读
音。Bag: cat, map, sad;cake: name, plane, date; desk: next, set, step, let;
these: Chinese, Japanese; hit: big, ship, this, kill; like: side, nice,
kite,mine ; not: dog, hot, stop, got; nose: note, those, close, hole ; bus:
nut, cup, rubber, dust; use: huge等。②按字母组合记忆，掌握元音字母组合和辅音
字母组合的读音，如：
bee, meet, see, keep等等，ee字母组合读/i:/；chair,
ch字母组合读/tS / 。
2.分音节记忆。单词不论长短，如果从第一个字母背到最后一个字母，是
很难记忆的。如：information，共11个字母组成，可以把它“大卸八
块”，分音节记忆就会很容易。in-for-ma-tion
3.音、形、义结合法
背单词将它的音、形、义结合起来，记忆牢固，速度也快。读准它的
音，看好它的形，明白它的义，尤其是一词多义，记忆时要提高分辨率。
如：orange是个兼类词，作可数名词意思是“桔子”；作形容词意思是
“桔色的”；作不可数名词意思是“桔汁”。可读音只有一
个/'orindJ/，词形一样。这样有意识地去分辨记忆就容易多了......余下全文>>

我学会了