(28分)阅读材料，回答问题。材料一美国政治家罗伯特·莱思明确指出：现有的经济理论和政治理论都错把手段当作了目标，陷入了“手段拜物教”。人类追求的终极目标应该是幸福，其他一切不过只

(28分)阅读材料，回答问题。
材料一 美国政治家罗伯特·莱思明确指出：现有的经济理论和政治理论都错把手段当作了目标，陷入了“手段拜物教”。人类追求的终极目标应该是幸福，其他一切不过只是手段而已。图中曲线反映了国民幸
福指数与GDP的内在联系。

材料二 今年两会期间，央视启动“小撒探会一2012我的幸福计”划活动，汇集网友的“幸福计划”，将百性朴素的幸福心愿带到两会上求解问题。探寻“提升老百性幸福感”的办法举措。以下为部分网民的幸福公式。
网民“难得一笑”: 2012＋有房有车＋环境优美＋心情愉悦＝幸福
网民“劳动致富”: 2012＋找到工作＋涨工资＋不拖欠＝幸福
网民“天天美食”: 2012＋物价适宜＋放心餐桌＝幸福网民“杞人忧天”：2012＋健康平安＋地球还在＝幸摘
材料三 改革开放3O多年，在中国共产党的领导下，我国创造了“中国式的发展速度”，人们的幸福感得到不断提开，但也正遭遇着“中国式的发展难题”：从“转型之难”到收入“分配不平”；从“城乡二元”结构到道德困境；从各阶层利益博弈加剧到国际环境的复杂多变……破解“中国式难题”正成为国人关注的时代课题。
(1）结合材科一运用科学发展观的有关知识，简要说明国民幸福指数与GDP关系的现实意义。（6分）
(2）结合材料二，请运用《经济生活》的有关知识，为政府创造条件实现网民“心中的幸福”提出合理化建议。（12分）
(3）结合材料三，运用中国共产党的有关知识，分析如何破解“中国式发展难题”？（10分）

(答案→) 解析：（1）根据设问，本题知识限定是科学发展观，运用科学发展观的四项内容，即第一要义、核心、基本要求、根本方法，结合国民幸福指数和GDP进行分析，组织语言。（2）本题属于综合性较强的题目，没有现成的教材既有理论，需要根据题目要求，对教材知识进行前后关联和整合，即要综合运用影响收入的因素、解决就业问题的因素、宏观调控、社会公平、科学发展观的有关知识进行系统分析。（3）本题是政治生活措施类题目，知识限定很明确就是党的相关知识，分别表述清楚政治生活所学习的党的领导地位、指导思想、宗旨、执政理念、执政方式，然后结合解决中国式难题，分别概括解决这一难题的具体做法即可。

谢谢了