发现学习的基本过程

发现学习的基本过程

1.创设问题情境，提出学生感兴趣的问题，使学生在此情境中产生矛盾，从而提出要求解决的或必须解决的问题。
2.学生利用教师和教材提供的某些材料，对提出的问题提出解答的各种假设、推测。寻找联系、已知与未知。
3.从理论上或实践上检验、审查、补充修改自己的假设，不同意见可争论、讨论,如图。
4.引导学生对争论作出总结，得出共同的结论，使问题得到解决。